Cyklus přednášek Technologie ve škole 21. století
vloženo: 01.09.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, transformace, reforma, příprava učitelů, metodika, projekty, eTwinning, politika, koncepce
Bouřlivý rozvoj technologií proměňuje prostředí, v němž žijeme, a ovlivňuje stále více též vzdělávání. Již více než 13 let se Učitelský spomocník snaží šířit povědomí o tom, jak je problematika využití technologií ve vzdělávání
GeoGebra není jen geometrie
vloženo: 30.08.2010 | autor: Bc. Michaela Krsová | GeoGebra, geometrie, algebra, matematika, vzdělávací technologie
Úvod Docela dobře si vzpomínám, jak jsme na gymnáziu při hodině geometrie sestrojovali výšky trojúhelníka. Každý žák dostal jiné rozměry trojúhelníka - a po sestrojení výšek jsme si měli vzájemně demonstrovat, že se
Stane se televize užitečnou?
vloženo: 27.08.2010 | autor: Mgr. Martin Rusek | Enhanced Learning Unlimited, projekt, t-learning, iDTV, MHP, ORT France, NÚOV
Interaktivní vzdělávání je nyní na vzestupu. Spomocník se této problematice věnuje dlouhodobě (např. – Vizualizace dat jako výukový prostředek budoucnosti, Cestování z pohodlí školní lavice, Technologiemi posílená individualizace výuky). Doposud jsme
NewtonDictate – ovládání počítačů hlasem
vloženo: 29.06.2010 | autor: Vojtěch Mrózek | NewtonDictate, ovládání počítačů hlasem, diktování, přepis řeči, přepis textu, titulkování
„Texty v češtině lze vytvářet už pouze diktováním do mikrofonu. Tuto zprávu přivítali všichni, kdo nemají rádi "datlování". Alternativa k psaní na klávesnici již bezmála dva roky významně usnadňuje práci všem, kteří
Soustředění se v éře internetu
vloženo: 28.06.2010 | autor: Vladimíra Karlová | Respekt, Kočí, Carr, multitasking, paměť, mozek
V minulém čísle časopisu Respekt v článku Na hladině autor Petr Kočí předkládá polemiku na téma „Soustředění se v éře internetu stává luxusním zbožím“. Autor se zamýšlí nad přínosem multitaskingu, tedy možností „překlikávat“
Doodletoo.com – online kreslení
vloženo: 24.06.2010 | autor: Daniel Poslušný | Doodletoo, online grafický editor, web 2.0, kreslení, spolupráce, projekt
V průběhu své pedagogické praxe jsem měl možnost díky svým žákům objevit zajímavou internetovou aplikaci. Jmenuje Doodletoo a je doopravdy moc užitečná. Lze pomocí ní kreslit v mnoha uživatelích na online virtuální tabuli. Dá
Co má být náplní výuky, ale často není?
vloženo: 21.06.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Alan November, Tony Wagner, vzdělávací technologie, kompetence, 21. století, transformace, reforma, mediální výchova
S představou amerického profesora ze Stanfordu a experta na vzdělávací technologie Alana Novembera o Škole jako digitální vzdělávací farmě jsme se již měli možnost seznámit. Podobně jako Tony Wagner (viz 7 základních kompetencí
Instalace Moodle
vloženo: 15.06.2010 | autor: Jiří Šperl | Moodle, Learning Management Systém, LMS, free webhosting, instalace, instalační script, databáze, MySQL
Proč Moodle?Naše gymnázium - Karlínské gymnázium - je zvláštní tím, že zde vedle klasického čtyřletého vzdělávání běží i forma vzdělávání dálková. Proto začal být mezi kolegy zájem o nějakou formu e-learningové výuky.
Moodle a jeho využití při výuce
vloženo: 15.06.2010 | autor: Bc. Václav Revenda | Moodle, vzdělávací technologie, LMS, hnedulkov, eLearning, metodika
Úvod V první řadě je třeba připomenout obecně platné výhody výukového on-line prostředí, jímž Moodle bez pochyby je. Umožňuje prostřednictvím internetu přistupovat k výukovým materiálům a komunikovat se spolužáky i učitelem odkudkoliv, např. z domova.
7 základních kompetencí pro 21. století podle Wagnera
vloženo: 14.06.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Tony Wagner, Chris Dede, Harvard, reforma, transformace, příprava učitelů, konkurenceschopnost, 21. století
Tony Wagner je již druhým profesorem působícím na Harvardu (konkrétně Harvard Graduate School of Education), jehož máme příležitost blíže poznat. Po Chrisu Dedem, který nám před časem vzkazoval, že v dnešním
eSkills IT Fitness Test v praxi
vloženo: 10.06.2010 | autor: Bc. Ondřej Klamt | IT Fitness Test, Dům zahraničních služeb, eSkills week, informační technologie, ověřování znalostí
IT Fitness Test uveřejněný na stránkách Domu zahraničních služeb MŠMT v rámci letošní celoevropské akce eSkills week je dobrým, volně přístupným a poměrně i objektivním nástrojem na ověření počítačových dovedností. Nápad otestovat „mé“
Zpráva SETDA o vývoji amerického školství
vloženo: 07.06.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.d. | USA, SETDA, NCLB, vzdělávací technologie, vzdělávání učitelů,
Americké Sdružení vedoucích státních školských technologů (State Educational Technology Directors Association) publikovalo v dubnu zprávu shrnující výsledky na technologie zaměřené kapitoly (Title II-D) federálního projektu NCLB za školní rok 2008/9. NCLB
ThinkQuest – motivujte žiakov a zapojte sa do súťaže!
vloženo: 03.06.2010 | autor: Bc. Peter Weis | Oracle Educational Foundation, ThinkQuest, projektová výuka, e-learning, soutěž, ICT, výukové materiály
Využívanie projektov na podporu výuky umožňuje žiakom objavovať význam spolupráce pri riešení problémov reálneho sveta. Vyučovanie pomocou projektov podporuje vývoj schopností žiakov, ktoré sú od nich vyžadované v 21. storočí. Na
Technologiemi posílená individualizace výuky
vloženo: 31.05.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Forest Lake Elementary, daty řízené školství, individualizace, transformace, standardy, ověřování výsledků online
Tento příspěvek je volným pokračováním rozboru problematiky daty řízeného školství navazujícím na dva předchozí články Učitelského spomocníka - Daty řízené školství – naše budoucnost či nedostižný sen? a Daty řízené školství,
Láska přes Internet pod taktovkou Google
vloženo: 25.05.2010 | autor: Bc. Andrea Patáková | Google, Search Story, YouTube, marketing, video, reklama, výuka
Zvykli jsme si již, že Google na internetu vrtá do kde čeho. Když se ale v průběhu finálového zápasu v americkém fotbale známém jako Super Pohár, který je ve Spojených státech jednou
Daty řízené školství, politika a technologie
vloženo: 24.05.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací politika, daty řízené školství, nová maturita, standardy, transformace, reforma
V nedávné době se i u nás začalo trochu více hovořit o daty řízeném školství. Důvod je zřejmý. Po mnoha letech příprav a obrovských investic si nejsme úplně jisti, zda připravovanou a uzákoněnou státní maturitu zavést
Vzdělávání budoucnosti – kurz chápání budoucího světa
vloženo: 20.05.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Cormier, budoucnost, předpověď, rozhodování, scénáře, vzdělávací technologie, kurz, Singapur
David Cormier je mladý muž z kanadského Charlottetownu. Pracuje na místní University of Prince Edward Island jako specialista na výukové využití webu a jako iniciátor různých projektů zapojujících do výuky sociální sítě.
Daty řízené školství – naše budoucnost či nedostižný sen?
vloženo: 17.05.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, daty řízené školství, zvyšování kvality, reforma, vzdělávání pro 21. století, maturita
Řízení vzdělávacího procesu je proces mimořádně složitý. Mnoho manažerů s ekonomickým chápáním světa ho přesto vnímá jako obdobu řízení výrobního procesu. Je to velmi lákavé! Představte si třeba výrobu auta. Na
Chytře, aktivně nebo jinak? Už víte jak?
vloženo: 13.05.2010 | autor: Bc. Petra Vaňková | IWB, interaktivní tabule, Veskole, SMART Board, ActivBoard, Terasoft, Fraus, RVP
Interaktivní tabule (Interactive White Board – dále IWB) se rozrůstají po českých školách jako houby po dešti. Na trhu je SMART Board, ActivBoard, Clasus, Interwrite i další. A proto stále zní otázky
Standardy technologických dovedností pro žáky od ISTE
vloženo: 10.05.2010 | autor: Ondřej Neumajer, Daniela Růžičková | ISTE, standardy, katalog, kompetence, maturita
The International Society for Technology in Education (ISTE) je etablovaná nezisková organizace na poli vzdělávacích technologií založená v roce 1979. Jednou z nejviditelnějších činností, na kterou se ISTE posledních několik let
Výsledky výzkumu Speak Up 2009
vloženo: 06.05.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Project Tomorrow, Speak Up, výzkum, 21. století, vzdělávací technologie
Výsledky průzkumu názorů žáků, učitelů, rodičů a administrátorů na využívání technologií ve školách Speak Up (Buď slyšet), jež každoročně v USA s podporou mnoha ve školství působících organizací a firem organizuje Project Tomorrow, jsme
Apple se vrací do českých škol
vloženo: 03.05.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Apple, Jobs, podcast, Platforma, Anadolu University, Turecko
Snad každý si už asi všiml, že se firmě Apple poslední dobou daří budit značnou pozornost. A není za tím jen mediální zručnost jejího šéfa Steeva Jobse. Je za tím též
Siemens podporuje výuku technických předmětů
vloženo: 26.04.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Siemens, STEM Academy, Institute, STARs, vzdělávání učitelů, věda, technika
V politice firmy Siemens hraje vzdělávání zjevně důležitou roli. I u nás občas podpoří některou z technických vysokých či středních škol a pomůže třeba s nákupem potřebného vybavení. Ještě více se pochopitelně zajímá o potencionální zaměstnance z řad
Den Země v prostředí 1:1
vloženo: 19.04.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Den Země, Shelly Blake-Plock, 1:1, Twitter, vzdělávací technologie, Ovidius
S učitelem historie a latiny Shelly Blake-Plockem z Baltimore jsme se seznámili, když nám nedávno ukazoval, jak využívá Twitter pro vzájemné spojení žáků při výuce latiny (viz Donedávna nemyslitelné je dnes běžné!). Zjistili
WebQuest.cz – závěrečná zpráva
vloženo: 12.04.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | WebQuest, portál, RVP, služby, reforma, web 2.0
Portál WebQuest.cz byl otevřen a jeho existence oznámena článkem na České škole 19.12.2004. To znamená, že dne 31.3.2010, kdy byl pro další tvorbu uzavřen a jeho obsah konzervován, poskytoval své služby učitelům
Doporučení evropského ICT clusteru
vloženo: 06.04.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Evropská rada, Evropská komise, ICT cluster, vzdělávací politika, informační politika, vzdělávací technologie
Když byla minulý týden publikována zpráva Evropské komise nazvaná Key Lessons learned by the ICT cluster (Hlavní zjištění ICT clusteru) a Česká škola ji jako významný dokument nasdílela (viz ElearningEuropa.info:
Neformální vzdělávání nabývá na významu
vloženo: 31.03.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Vzdělávání dospělých, vzdělávání zaměstnanců, Kelley, Hart, Jarche, samo-řízené vzdělávání, neformální vzdělávání
Profesor americké Carnegie-Mellon University Robert Kelley ve své knize How To Be a Star at Work (Jak se stát v práci hvězdou), jež vyšla v roce 1998, popisuje jeden poměrně zajímavý a často citovaný
Co má meliorace společného s modelem TPCK?
vloženo: 29.03.2010 | autor: Bc. Andrea Patáková | meliorace, melioration, TPCK, Passig, Mishra, Koehler, Kereluik, Bloomova taxonomie, vzdělávací technologie
Úvod Mnozí by možná souhlasili s tímto citátem: „Dnešní svět studenta je takřka neomezený. Musí získat znalosti týkající se matoucího množství oblastí a předmětů, musí si uvědomit dalekosáhlou vzájemnost vztahů. Obsah a metody
Přichází nová iGenerace
vloženo: 22.03.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | iGenerace, iGeneration, generace X, generace Y, generace Z, Millennials, síťová generace, Rosen
Ještě jsme si ani pořádně nezvykli na to, že před námi v lavicích sedí rozjívené a nedostatečně se soustředící děti přelomu tisíciletí (generace Y), a už je na obzoru další, tzv. iGenerace. Ten,
Nová radikální transformace amerického školství
vloženo: 16.03.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, transformace, reforma, Obama, politika, standardy, hodnocení, 21. století
Až dosud nebylo zcela jasné, jaký postoj administrativa prezidenta Obamy zaujme vůči vzdělávacím technologiím. Po svém loňském nástupu zaváděla hlavně opatření na záchranu bank a průmyslu, která se školství dotkla jen
Digitální revoluce v australském školství
vloženo: 15.03.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Austrálie, škola 21. století, Digital Education Revolution, 1:1, vzdělávání učitelů
Australská ministryně školství Julia Gillard vyhlásila 18. února nový program, jehož cílem je zajistit odpovídající vzdělání v oblasti technologií pro učitele a vedoucí pracovníky škol. Tento nejnovější 40 milionový projekt (nazvaný The Digital
eSkills Week 2010
vloženo: 08.03.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | eSkills Week, eskillsweek, Ecropská komise, EUN, Digital Europe, DZS, IT dovednosti, STEM, eLearning Awards
Tak pro tento rok už ho máme za sebou. Přestože celá řada doprovodných akcí ještě dobíhá, Evropský týden IT dovedností, jak je česky eSkills Week nazýván, začal v pondělí 1. března
Cesta modelu TPCK do praxe
vloženo: 01.03.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | TPCK, LS‑TPCK, USA, Lesson Study, Delaware, Katalog výukových aktivit, Groth, Harris, Lewis
Když jsme před rokem informovali o existenci teoretického modelu TPCK (Technological Pedagogical Content Knowledge) popisujícího základní strukturu potřebných znalostí učitelů (viz Integrace technologií podle modelu TPCK), bylo zřejmé, že naplnění jím
Vzdělání pro příští generaci v Británii
vloženo: 22.02.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Velká Británie, Becta, akční plán, vzdělání pro 21. století, difuzní model
Opakovaně poslední dobou narážíme na skutečnosti potvrzující dojem, podle něhož lze současnou státní koncepci Velké Británie v oblasti vzdělávacích technologií považovat za příkladnou. V mnohém předčí dokonce i decentralizovanou politiku Spojených Států. Nejdůležitější
Má nabídka je toto: NIC
vloženo: 15.02.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Weller, open, volné výukové materiály, vzdělávací technologie
Nedávno mě zaujal příspěvek profesora britské Open University z Cardiffu Martina Wellera v jeho blogu The Ed Techie. Zabývá se v něm problematikou volně dostupných výukových materiálů. Říká toto:„Chtěl jsem onehdá pro jeden
eTwinning jako nástroj změny
vloženo: 09.02.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | eTwinning, etconf2010, soutěž, Heppel, Bigland, škola 21. století, reforma, systém, hodnocení
Ve dnech 5.-7.2. se ve španělské Seville uskutečnila výroční konference eTwinning, na níž se oslavovalo 5 let existence tohoto mimořádně úspěšného projektu. Sjelo se na ní na 500 nejlepších realizátorů
Vizualizace dat jako výukový prostředek budoucnosti
vloženo: 08.02.2010 | autor: Bc. Andrea Patáková | Horizon report, NMC, EDUCAUSE, vývoj, budoucnost, vzdělávací technologie , vizualizace, data
Následující článek je možné chápat jako doplněk nedávno publikovaného Horizon Reportu 2010, který právě vizualizaci dat řadí mezi významné technologické nástroje budoucnosti v horizontu 4-5 let. Určitě bude zajímavé detailněji popsat,
Nahá pravda o technologiích ve školách
vloženo: 01.02.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Cuban, 1:1, USA, techno-pesimisté, techno-optimisté, vzdělávací technologie
Larry Cuban je profesorem pedagogiky na Stanford University v Kalifornii. Patří k nejznámějším kritikům nevhodné implementace technologií do vzdělávacího procesu, tj. k takzvaným techno-pesimistům (viz např. Jsou technologie pro výuku přínosem? nebo Encyclopaedia
Horizon Report 2010
vloženo: 25.01.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Horizon report, NMC, EDUCAUSE, vývoj, budoucnost, vzdělávací technologie
Výroční zpráva projektu Horizon se zvolna stává nejvýznamnější světovou předpovědí budoucího vývoje na poli vzdělávacích technologií. Již 7 let je tento produkt spolupráce mezinárodního sdružení NMC (New Media Consortium) a EDUCAUSE
Jednotné zkoušky z informatiky jako součást ruské maturity
vloženo: 21.01.2010 | autor: Mgr. Michal Marád | Rusko, jednotná státní zkouška, reforma školství, informatika a informačně komunikační technologie
Státní maturitní zkoušky nejsou centrem pozornosti jen u nás. Jejich zavádění souvisí s celosvětovou snahou o objektivní hodnocení výsledků vzdělávání. Očekává se, že srovnatelné výsledky všech absolventů pomohou zvýšit prestiž této zkoušky a že
Kdo jste, pane?
vloženo: 19.01.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | TAT, rozšířená realita, augmented reality, soukromí, riziko, sociální sítě, výukové aplikace
Švédská firma TAT (The Astonishing Tribe) z Malmö se zabývá systémy pro vývoj uživatelských rozhraní (interface) pro mobilní zařízení. To znamená, že vytváří vývojové systémy, které jsou pak použity pro návrh
Cestování z „pohodlí“ školní lavice
vloženo: 18.01.2010 | autor: Martin Rusek | Google Maps, Google Earth, online mapy, virtuální výlety, vzdělávací technologie, RVP
Mnohé z nástrojů vyvinutých Google byly již Spomocníkem zmíněny. Tentokrát se budeme věnovat využití programů, které umožňují „cestování“ takřka přímo ze školní lavice.V článku Google Maps ve výuce jsme se již
Donedávna nemyslitelné je dnes běžné!
vloženo: 12.01.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Twitter, cvičení, sociální sítě, mikroblogovací síť, back channel, vzdělávací technologie
Shelly Blake-Plock je učitelem hudby, historie a latiny na středních školách v Baltimore (Maryland, USA). Umění se hodně věnuje i mimo školu. Hraje v několika kapelách a doma nahrává vlastní skladby. Díky tomu má
Najdi, co neznáš! Ale jak a kde?
vloženo: 11.01.2010 | autor: Jaroslav Mašek | soutěž, Seznam, Google, vyhledávání, sociální sítě, Wikipedie, otevřené otázky, Bing, Bingle, Google Překladač, WolframAlpha
V pondělí 25. ledna 2010 startuje již 5. ročník vědomostní soutěže s názvem Najdi, co neznáš!, pořádané společností Seznam.cz pro žáky a žákyně druhého stupně základních škol a víceletých gymnázií. I tentokrát budou zaregistrované třídy
Katalog výukových aktivit podle modelu TPCK
vloženo: 04.01.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Model TPCK, Harris, Mishra, Koehler, katalog vzdělávacích aktivit, vzdělávací technologie, výzkum
V únoru 2009 zveřejnil Učitelský spomocník článek o modelu novým způsobem definujícím potřebnou strukturu učitelských znalostí (Integrace technologií podle modelu TPCK). Vysvětluje se v něm to, co již sice všichni tušíme, ale nahlas
Proč nemají žáci rádi školu?
vloženo: 14.12.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Willingham, kognitivní psychologie, konstruktivismus, behaviorismus, kreativita, inovace, vzdělávací technologie
S Danielem Willinghamem jsme se již setkali, a to před rokem v článku shrnujícím argumenty výukových skeptiků a optimistů ohledně webu 2.0 na Encyclopaedia Britannica Blog (Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část
Co je podstatou kreativity?
vloženo: 07.12.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Taddei, kreativita, tvořivost, inovace evoluce, vývoj, vzdělávací technologie
Myslím, že jsem nebyl sám, koho na nedávné konferenci Eminent zaujal svým vystoupením francouzský vědec a učitel François Taddei působící v Centre for Research and Interdisciplinarity, Medicine Faculty, Paris Descartes University. Jeho
Jak mozek vnímá naše „virtuální já“?
vloženo: 01.12.2009 | autor: Bc. Andrea Patáková | WOW, World of Warcraft, MMORPG, mozek, virtuální, realita, identita
„Ahoj. Jmenuji se Sojka a jsem druid. Mohu na sebe brát různé zvířecí i přírodní formy a plnit tak různé role ve skupině. Nejvíce mi ale vyhovuje role tzv. tanka, což je vůdce,
Eminent a eLearning Awards 2009
vloženo: 30.11.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | eLearning Awards 2009, Evropa, projekty, soutěž, vzdělávací technologie
V polovině září jsem vás vyzýval k účasti v soutěži eLearning Awards, jež je nejprestižnějším oceněním v oblasti využití vzdělávacích technologií na našem kontinentě. Dnes již víme, jak vše dopadlo. Výsledky byly vyhlášeny na
Piagetův odkaz učitelům
vloženo: 26.11.2009 | autor: Martin Rusek | Piaget, Herron, konkrétní operace, formální operace, pedagogika, vzdělávací technologie
Zásadním textem, který ovlivnil řadu pedagogů (především chemiků), je článek J. D. Herrona Piaget pro chemiky: Vysvětlení, čemu „dobří“ studenti nemohou rozumět vydaný v roce 1975. Stal se jedním z nejcitovanějších článků
Sedm ctností plně zapojeného účastníka sítě
vloženo: 23.11.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. |
1. Buď vnímavý! Současný web je plný uživateli generovaného obsahu. Pokud ale vlastní publikování je na úkor sledování toho, co dělají jiní, je to špatně. To hlavní, co musí každý do
Dánská maturita vyžaduje přístup na web
vloženo: 18.11.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Dánsko, maturita, kompetence pro 21. století, vzdělávací technologie
14 středních škol v Dánsku je zařazeno do pilotního programu ověřujícího nový, na světě dosud ojedinělý, model maturitní zkoušky, jež má být plošně zaveden do roku 2011. Studenti v něm nejen mají
Stane se Uruguay díky počítačům dalším Finskem?
vloženo: 09.11.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Uruguay, Amerika, OLPC, XO, 1:1, vzdělávací technologie
Uruguay je druhou nejmenší jihoamerickou zemí nacházející se na pobřeží Atlantiku mezi Brazílií a Argentinou. Počet obyvatel jen málo přesahuje 3 miliony. Zhruba polovina žije v hlavním městě Montevideu a půl milionu v zahraničí. Historii
Difuze technologií ve škole 21. století
vloženo: 02.11.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Vzdělávací technologie, integrace, implementace, difuze, difuzní model, reforma, transformace, informační politika
Úvod Žijeme v době obrovského rozmachu technologií. Všichni cítíme, že se nás změny, které přináší, přímo dotýkají. Ovlivňuje každého jedince tím více, čím častěji přichází s technologiemi do styku. Nejvíce pochopitelně mladou tzv.
Technologie zachraňují výuku uzavřených škol
vloženo: 27.10.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | H1N1, chřipka, USA, Evropa, vzdělávací technologie, zajištění výuky
Možná jste již slyšeli o tom, že aktivita tzv. „prasečí“ chřipky (H1N1) s podzimem opět stoupá. Zasaženy jsou již celé Spojené státy, kde byl vyhlášen stav ohrožení, a do Evropy se tento silně
Zapomeňte! vzkazuje Dede
vloženo: 26.10.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | FETC, Florida, USA, Dede, Harvard, 3D, GPS, interface, rozhraní, situované učení
Představte si originální 3D virtuální konferenční centrum velmi moderního vzhledu. Dovnitř se dostanete pomocí běžného prohlížeče po zadání jména a hesla, jež si vytvoříte při registraci. Hned, jak vstoupíte, dostanete se
Je efektivní multitasking mýtus?
vloženo: 22.10.2009 | autor: Bc. Andrea Patáková | multitasking, doodling, paměť, mediální, učení
Úvod Multitasking tak nějak patří k 21. století. Bývá požadavkem, když si hledáte práci, nutností, když tu práci vykonáváte, a volbou, když je vám 16 a máte dělat domácí úkol. Multitasking vám
Jak na krátkodobou paměť?
vloženo: 19.10.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Alloway, Velká Británie, krátkodobá paměť, testování, cvičení, sociální sítě
Dr Tracey Packiam Alloway je ředitelkou Centra pro celoživotní studium a paměť (Centre for Memory and Learning in the Lifespan) na skotské University of Stirling. Je autorkou celé řady vědeckých
Jak dlouho ještě budeme psát rukou?
vloženo: 12.10.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | kompetence, psaní, vzdělávání, 21. století, technologie
Pro ty z nás, kteří si stále ještě neumějí představit školu úplně jinou, než byla ta, do níž před lety sami chodili, je asi výše položená otázka zcela nesmyslná. Realita je
KITSES Studio jako zdroj učebních materiálů
vloženo: 08.10.2009 | autor: Tomáš Bartáček | Kitses, animace, výukové aplikace, úložiště, trávení, Flash
Na internetu lze dnes nalézt v různých úložištích velké množství různých animací použitelných pro výukové účely. Jejich původní určení může být někdy úplně jiné, třeba reklamní. Zajímavým příkladem je webové portfolio
Škola jako digitální vzdělávací farma
vloženo: 05.10.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Alan November, vzdělávací technologie, 21. století, digitální farma, eTwinning
Alan November patří k těm učitelům, kteří se k technologiím dostali oklikou přes biologii a matematiku. Na počátku své úspěšné kariéry působil na specializované reformní chlapecké oceánografické střední škole v bostonském přístavu. Postupně
Video pomáhá v přípravě učitelů
vloženo: 01.10.2009 | autor: Petr Karadžos | USA, Mississippi, video-konference, příprava učitelů, praxe
V tomto článku se budeme zabývat využitím videokonferenčního zařízení jako prvku podpory během pedagogické praxe nastávajících učitelů na školách. Tento nápad byl jako první zaveden do praxe ve Spojených státech v rámci
Nejčastější chyby výukového využití blogu
vloženo: 29.09.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Blog, chyby, Rowse, Hopkins, vzdělávací technologie
Koncem května publikoval Australan Darren Rowse zabývající se na plný úvazek blogováním v článku „Warning: Do You Recognize These 21 Blogging Mistakes?“ přehled 21 nejčastějších typických chyb, jichž se dopouštějí začínající
Interaktivní tabule zvyšuje úspěšnost
vloženo: 24.09.2009 | autor: Matěj Sottner | USA, studie, výzkum, interaktivní tabule, Promethean, ActivClassroom
V březnu 2009 byly zveřejněny předběžné výsledky studie, která zkoumala vliv Promethean ActivClassroom na výukové výsledky žáků amerických škol. Studii vypracovala Marzano Research Laboratory na zakázku pro známého výrobce interaktivních tabulí
Levné počítače 1:1 stále centrem zájmu
vloženo: 21.09.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | 1:1, výzkum, studie, USA, Indie, Dunleavy, Pal, Mitra, vzdělávací technologie
O tom, že v budoucnosti budou počítače všudypřítomné a žáci je budou moci při výuce v případě potřeby využívat zcela individuálně, asi již nikdo nepochybuje. Ta doba se rychle přibližuje a je třeba se
Počítačová simulace připravuje učitele na praxi
vloženo: 17.09.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | SimSchool, USA, UNT, příprava učitelů, simulace, vzdělávací technologie
Výzkumníci z University of North Texas (UNT) v rámci grantu od americké National Science Foundation ověřují použitelnost zajímavé online aplikace vyvinuté týmem specialistů pod vedením Davida Gibsona z firmy CurveShift. Jedná se
Služby internetu 2. generace a jejich vliv na výchovu
vloženo: 15.09.2009 | autor: Andrea Patáková | bakalářská práce, Web 2.0, edukace, komunikace, vzdělávací technologie
Ve školním roce 2008/9 jsem se na Pedagogické fakultě UK věnovala psaní bakalářské práce, ve které je představen fenomén dnešní doby – internet 2. generace (web 2.0) a jeho služby, jež naplňují komunitní
eLearning Awards 2009
vloženo: 14.09.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | eLearning Awards, EUN, eTwinning, soutěž, cena, vzdělávací technologie
Evropská cena eLearning Awards je udělována od roku 2001. Organizačně ji zajišťuje European Schoolnet, tj. organizace založená ministerstvy školství většiny evropských zemí zkoumající a koordinující aplikaci vzdělávacích technologií ve školách. Cílem
3D modelování v Google SketchUp
vloženo: 10.09.2009 | autor: Milan Vojíř | SketchUp, Google, 3D, modelování, vzdělávací technologie
SketchUp byl původně produktem firmy @Last Software a nyní Google Inc. Tento nástroj lze využít jak pro tvorbu, tak i pro úpravu 3D modelů. Své uplatnění si najde při tvorbě
Netolerujme počítačově negramotné učitele!
vloženo: 09.09.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Fisch, Jakes, USA, negramotnost, příprava učitelů, vzdělávací technologie
Je to již 2 roky, co učitel informatiky a koordinátor technologií na Arapahoe High School z předměstí Denveru (Colorado, USA) Karl Fisch ve svém blogu The Fischbowl zveřejnil článek diskutující potřebu počítačové
Moderní výukové metody na univerzitě v Torontu prohrávají!
vloženo: 07.09.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Kanada, University of Toronto, Joordens, hodnocení, testování, soud
Profesor Steve Joordens učí na University of Toronto psychologii. Je uznávaným odborníkem na problematiku paměti a pozornosti, opakovaně oceňovaným učitelem, ovládá technologie, je šťastně ženat a se svou manželkou založil
Psychologické aspekty vzdělávacích technologií
vloženo: 03.09.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Siemens, Kanuka, Doidge, Drucker, Jonassen, McLuhan, psychologie, technologie, standardy
George Siemens se nedávno v příspěvku Tools and our brain na svém blogu Elearnspace věnoval vlivu všudypřítomných technologických nástrojů na myšlení lidí. S odvoláním na významné autority znovu připomněl, že technologie mají
Reforma nebo transformace?
vloženo: 31.08.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | ISTE, standardy, reforma, transformace, globalizace, inovace
Celkem zajímavou reakci vyvolaly koncem června publikované nové Technologické standardy pro administrátory ISTE u jedné příslušnice cílové skupiny, jíž jsou určeny. Sheryl Nussbaum-Beach je bývalou obvodní koordinátorkou technologií a ředitelkou školy. Zabývá se poradenskou
Standardy ISTE pro administrátory
vloženo: 27.08.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | ISTE, standardy, administrátoři, řídící pracovníci, odbory školství, MŠMT
Americká společnost ISTE (The International Society for Technology in Education) má na dění v oblasti vzdělávacích technologií značný vliv. Nedávno oslavila 30 let své existence. Kromě výzkumu a pořádání konferencí (např NECC)
Jedinečná příležitost k navázání kontaktů
vloženo: 26.08.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | ESP, Comenius, vzdělávací technologie, konference, mezinárodní spolupráce
Vážení kolegové,dnes se k vám po delší odmlce obracím jako člen asociace European Schools Project. Po několika letech, kdy pro nás bylo velmi obtížné se aktivit této organizace zúčastnit, naskýtá se
Školní sbor se proslavil na YouTube
vloženo: 25.08.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | YouTube, sbor, hudební výchova, New York, USA, Breinberg
Na Základní škole (Public School) č.22 v New Yorské čtvrti Staten Island existuje sbor již 10 let. Nejedná se o školu specializovanou na hudbu ani o aktivitu zájmovou, kam by docházely jen nadané děti.
Google Wave - jak by vypadal email, kdyby byl vynalezen dnes?
vloženo: 25.06.2009 | autor: Andrea Patáková | Google Wave, komunikace, platforma, web 2.0, Google, HTML 5, GWT, open source, API
Google Wave je nová komunikační platforma, jejíž demo verzi Google poprvé představil 28. května 2009 na Google I/O konferenci v San Franciscu a která by měla být veřejnosti přístupná již na
Současné problémy s implementací vzdělávacích technologií
vloženo: 22.06.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Vzdělávací technologie, problémy, Microsoft, SOF, OLPC, Etiopie, XO
V posledních dnech se ve světě poměrně dost mluví o tom, jak obtížné zavádění technologií do vzdělávacího procesu může být. Chyb se, jak se zdá, dopouštějí i tak vyspělé organizace jako Microsoft či
Je nejvyšší čas mobilizovat!
vloženo: 16.06.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Riley, Duncan, Obama, stimulus, krize, kompetence pro 21.st.
Bývalý americký federální ministr školství Dick Riley (v úřadu 1993-2001) se v minulých dnech vyjádřil na podporu opatření realizovaných současným ministrem Obamovy administrativy Arne Duncanem. Jeho slova jsou natolik výstižná, že by
Budoucnost vzdělávání je spojena s technologiemi
vloženo: 15.06.2009 | autor: PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D. | ICT in Education Networks, EUN, CoSN, Education.au, mezinárodní spolupráce
Nestává se tak často, aby se čtyři významné vzdělávací organizace ze tří kontinentů domluvily a uspořádaly konferenci, jejímž cílem je kromě podpory propojování odborníků popsat vizi budoucnosti vzdělávání a její výzvy. Mezinárodní sympozium ICT in
Twitter po česku
vloženo: 11.06.2009 | autor: Ester Glasová | mikroblog, teidu, twitter, web 2.0, vzdělávací technologie
Potřebujete dát vědět rodičům, kdy se jejich děti vrátí ze školy v přírodě? A to rovnou z autobusu? Samozřejmě můžete zavolat jedné mamince, a ta to pak rozešle ostatním rodičům mailem. Nebo
Jakou podstatu má inovace?
vloženo: 08.06.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Apple, Carrol, reforma, inovace, vývoj, zrychlování, exponenciální, nespojitost
O potřebě inovací se dnes mluví možná až příliš, většinou bez dostatečně viditelných důsledků. Nám pamětníkům podobné užití hesel jaká teď často slýcháme - o „inovačním managementu“, „inovativních výukových metodách“, o „roku inovací“
Chcete si vyzkoušet Linux?
vloženo: 04.06.2009 | autor: Vladimír Svoboda | Linux, live, distribuce, Knoppix, Danix, Slack, SuSE, Fedora, Mandriva, Ubuntu
Následující článek je určen zejména učitelům „fandům“ výpočetní techniky, kteří se zabývají výukou počítačů a starají se o počítače i o počítačovou síť na škole. Mohou zde načerpat informace, jak si snadno
Ultimate Flash Face
vloženo: 01.06.2009 | autor: Jan Nosek | Ultimate Flash Face, výuková aplikace, vzdělávací technologie, Max Ishchenko, projekt
Během své pedagogické praxe jsem se doslat k zajímavé internetové aplikaci, s jejíž pomocí si je možné vytvořit vlastní obličejový portrét. Jmenuje se Ultimate Flash Face a je dostupná na internetové adrese: http://flashface.ctapt.de.
TeacherTube
vloženo: 28.05.2009 | autor: Martin Hyánek | TeacherTube, video, vzdělávací technologie, web 2.0, komunita, učitel
Každý z nás už asi někdy viděl nebo si dokonce stáhnul nějaké to video z internetového serveru Youtube. Samozřejmě, je to dnes v módě a většina žáků, když se chce něco dozvědět, podívá
Výukové materiály ZŠ Nýřany
vloženo: 26.05.2009 | autor: Lucie Procházková | ZŠ Nýřany, informatika, metodika, výukové materiály, škola 21.st.
K zajímavým materiálům se člověk dostane náhodou, nebo doporučením od známých. Pro mě v tomto případě platí totéž. Během praxe mi fakultní učitel radil a doporučoval plno zajímavých věcí. Velice mě zaujaly
V Tokiu už učí robot
vloženo: 25.05.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Saya, robot, učitel, Japonsko, Tokio, Kudan Elementary School
Tokijská Kudan Elementary School se rozhodla vyzkoušet využití robota při výuce zaměřené na technologie a takové technické předměty, jako je např. robotika. Jedná se o experiment realizovaný ve spolupráci s Tokijskou technickou
Lineární rovnice konstruktivně
vloženo: 21.05.2009 | autor: Petra Kalousová | NLVM, matematika, algebra, lineární rovnice, applet, program
Učení a porozumění matematice na základních a středních školách vyžaduje studentovu účast. Současným výukovým metodám se často oslovení a zapojení studentů moc nedaří. Jednou z možností, jak se tohoto problému zhostit, je využitím názorných
Turtle Pond
vloženo: 19.05.2009 | autor: Pavel Bečvář | Turtle Pond, konstruktivní výukový materiál, Illuminations, algoritmizace, RVP
Úvod Základní otázkou učitele současnosti je, jak motivovat žáky? Jakou úlohu si připravit, aby pro ně byla zajímavá? Pokud žáky práce baví, mnohem snadněji se dopracují k pochopení zkoumané problematiky. Sami sebe
Konstruktivně na grafy funkcí
vloženo: 14.05.2009 | autor: Marie Poesová | Výukový program, matematika, grafy funkcí, lineární funkce, E-učitel
Na stránkách webu Elektronický učitel (E-učitel) je k nalezení mnoho učebních materiálů zejména k matematice a fyzice. Nechybí ani několik programů pro chemii. Autory poskytovaných výukových materiálů jsou zejména středoškolští profesoři. Většina
Norsko zavádí maturitu na počítači
vloženo: 11.05.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Norsko, maturita, počítač, vzdělávací technologie, Nord-Trondelag
Celý norský okres Nord-Trondelag (asi 6000 studentů) je v letošním roce zapojen do ověřování realizace maturitní zkoušky prostřednictvím počítače. Pokud se vše podaří, bude tento způsob brzy zaveden plošně do všech
Linux šitý na míru škole
vloženo: 07.05.2009 | autor: Mgr. Viktor Fuglík | Edubuntu, Ubuntu, Linux, Open source, vzdělávací technologie
Úspěšnou distribuci operačního systému GNU/Linux s názvem Ubuntu, za jejímž vývojem stojí jihoafrický miliardář Mark Shuttleworth se svou společností Canonical snad není třeba dlouze představovat. Za několik málo let své existence
Deset doporučení pro školu 21.st. podle IDEO
vloženo: 05.05.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. |
Jednou z firem, jež se pravidelně umísťují v první desítce nejvíce inovativních na celém světě, je podle časopisu Fast Company IDEO (viz The Fast Company 50 z dubna 2009). Hlavní náplní činnosti IDEO, jež
Pamplona protentokrát místo býkům patřila robotům
vloženo: 04.05.2009 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | TERECoP, robotika, konstruktivismus, vzdělávací technologie, Comenius
Souboj sumo zápasníků, závody soutěžních vozů, zásah automatického hasícího zařízení proti požáru, plynulý průchod labyrintem, distribuce cukrovinek, výkop penalty, výsadek na Měsíci… Toto vše a ještě mnohem více předváděli poslední
Začínáme se slovními úlohami o pohybu
vloženo: 27.04.2009 | autor: Gabriela Müllerová | Matematika, slovní úlohy, pohyb, ZŠ, simulace
Slovní úlohy o pohybu patří u žáků na základní škole k nepříliš oblíbeným tématům. Záporný vztah žáků k této problematice je většinou způsoben nedostatečnou představivostí a špatným pochopením zadání. Katedra matematiky Pedagogické fakulty Jihočeské
Osobnost internetu - Kevin Kelly
vloženo: 20.04.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Internet, etika, technologie, budoucnost, rizika, osobnost
Opravdu není jednoduché zachovat si v dnešním informacemi přesyceném světě dostatečný nadhled k tomu, aby člověk nebyl zcela zahlcen, dokázal se orientovat a mohl neustále osobně i odborně růst. Je k tomu nutně třeba být
World Community Grid aneb pomáháme dětem
vloženo: 16.04.2009 | autor: Jaroslav Mašek | World Community Grid, výpočetní výkon, rakovina, škola
Když jsem si uvědomil, jak jsou ve škole využívány počítače v době, kdy na nich nikdo nepracuje, a naopak, jaké zbytečné služby zde běží ve chvíli, kdy je žáci a učitelé
Obamův stimul pro školy
vloženo: 14.04.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Obama, stimul, krize, náprava, školství
Někteří z vás už možná slyšeli, že se nový americký prezident Barack Obama bez ohledu na růst státního dluhu pokouší napravit ekonomiku své země velkými pobídkami ve formě finančních dotací poskytovaných
Singapur jako další příklad úspěšného školství
vloženo: 07.04.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Singapur, školství, mezinárodní výzkum, výsledky, porovnání
Každý, kdo studuje aktuální výsledky mezinárodních srovnání výukových výsledků žáků (např. PISA nebo TIMSS), si musel všimnout, jak neuvěřitelným způsobem se asijské země v posledním období zlepšují. Třeba Hongkong, Koreu nebo
Intel sezval odborníky na Elearning
vloženo: 31.03.2009 | autor: Mgr. Tomáš Jeřábek | 1:1 eLearning, Intel, Classmate PC, projekt Digitální třída
"Učitel je jako dýdžej, který mixováním materiálů z různých zdrojů a odlišných formátů vytváří nový obsah, který je v daný okamžik šitý na míru jeho posluchačům. Nejedná se však o
Konstruktivní přístupy 2.0 aneb začneme od webu
vloženo: 30.03.2009 | autor: Jaroslav Mašek | Konstruktivní přístup, Web 2.0, Wordpress, Webnode, pedagogická praxe
Pokud před pěti lety mohlo postačit pouze změnit návyky a zaběhnuté výukové postupy, postupně od instruktivních směrem ke konstruktivním (1), pak to dnes, v roce 2009, již plně dostačovat nemusí.
Jak technologie ovlivňují vzdělávání zaměstnanců
vloženo: 23.03.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Vzdělávání dospělých, vzdělávání zaměstnanců, 21. století, virtuální prostředí
Současný prudký rozvoj technologií vyvolává potřebu celoživotního vzdělávání. Tato skutečnost již dnes významným způsobem ovlivňuje i oblast vzdělávání v podnikové sféře. Projevuje se to hlavně u velkých firem. Čím více má podnik zaměstnanců,
Program OLPC stále pokračuje
vloženo: 16.03.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | OLPC, XO, 1:1, krize, digitální propast, Nicolas Negroponte
Známá americká nezisková organizace One Laptop Per Child (OLPC), jež vyvinula dětský přenosný ekologický počítač XO schopný pracovat v obtížných podmínkách, i přes problémy spojené s probíhající finanční krizí, stále pokračuje v činnosti. Zavádí,
100 let od Zastavení Stroje
vloženo: 09.03.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | E.M. Forster, Zastavení Stroje, science-fiction, Anglie, 1909, výročí
Můžeš-li, představ si malou hexagonální místnost podobnou buňce včelí plástve. I když nemá okno ani jiné světlo, proniká odněkud jakési měkké záření. Nikde není vidět žádná ventilace, a přesto je tam
Jaká je budoucnost pedagogického výzkumu?
vloženo: 02.03.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Google, vědecké metody, pedagogický výzkum, digitální mrak, petabyte
"Všechny modely jsou chybné, některé z nich však mohou být docela užitečné." Tímto 30 let starým citátem známého statistika George Boxe uvozuje šéfredaktor online časopisu Wired Chris Anderson svůj článek z června
Technologie jako příčina vývojové nespojitosti
vloženo: 23.02.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Vývojová nespojitost, digitální moudrost, domorodci, imigranti, reforma, budoucnost
Dějiny světa jsou plné všelijakých historických předělů. Každou chvíli jedna epocha končí, aby mohla jiná začít. Zdá se, že zrovna my jsme právě nyní svědky takové vývojové diskontinuity, jež může
Integrace technologií podle modelu TPCK
vloženo: 16.02.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Model TPCK, vzdělávací technologie, příprava učitelů, celoživotní vzdělávání, Shulman, Mishra, Koehler
Slovo inovace se v současné době stalo ikonou znázorňující jeden z hlavních atributů doby (viz Evropský rok tvořivosti a inovací). V rychle se měnícím světě musíme být všichni schopni tvořivým způsobem modifikovat své
Školní komunitní web na podporu spolupráce pedagogů
vloženo: 11.02.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Komunitní web, spolupráce učitelů, vzdělávání učitelů, University of Wisconsin, TLE
Během prohlížení novinek zachycených mou čtečkou zdrojů Google Reader mě ve výběru monitorujícím dění v oboru vzdělávacích technologií upoutalo sdělení University of Wisconsin-Madison o spuštění nové portálové služby The Teaching and Learning
Jaký bude internet v roce 2020?
vloženo: 09.02.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Budoucnost internetu, výzkum, Pew Internet, Elon University, USA
Americký projekt Pew Internet, jež se dlouhodobě zabývá zkoumáním vlivu technologií na život lidí, ve spolupráci s Elon University nedávno uveřejnil studii The Future of the Internet III, jež shrnuje výsledky
Děti tráví denně 6 hodin před obrazovkou
vloženo: 03.02.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Británïe, průzkum, děti, internet, počítače, čtení, statistika
Tak jsme se konečně dočkali. Podle nedávno publikovaných výsledků průzkumu agentury Childwise research agency je průměrný čas trávený britskými dětmi u počítače již větší než čas věnovaný sledování televize. Výzkumy již
Horizon Report 2009
vloženo: 26.01.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Horizon report, NMC, EDUCAUSE, vývoj, budoucnost, vzdělávací technologie
Již 6 let se mezinárodní sdružení NMC (New Media Consortium) zastupující na 300 organizací či firem zabývajících se využitím moderních technologií ve vzdělávání a EDUCAUSE, jež v tomtéž oboru zastupuje hlavně vysoké
Standardy ICT kompetencí učitelů UNESCO
vloženo: 14.01.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | UNESCO, výzkum, standardy, kompetence, učitel, vzdělávací technologie
Je svým způsobem pozoruhodné, jak dlouho se již v našem školství bez zjevných výsledků mluví o potřebě jasně definovat, co má učitel umět. Záležitostí karierního řádu se MŠMT zabývá již od 90.let.
Technologická příprava budoucích učitelů v USA
vloženo: 05.01.2009 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Vzdělávací technologie, USA, vzdělávání učitelů, školská politika, koncepce
Naše pedagogické fakulty jsou dlouhodobě kritizovány za nedostatky v přípravě učitelů na školní praxi. Týká se to i vzdělávacích technologií. Rozhodně nejsme sami, kdo má podobné problémy. Schopnost učitelů pracovat s technologiemi se
Virtuální výlety nejsou jen úsporou peněz
vloženo: 15.12.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Virtuální výlety, vzdělávací technologie, inovativní postupy, webquest
Školní výlety v našem pojetí mají většinou s výukou jen málo společného. Jedná se nejčastěji o akci realizovanou za účelem zbavení se žactva v době mezi konferencí a vysvědčením, jejímž výsledkem je v tom lepším případě
Inteligentní agent ve výukových aplikacích
vloženo: 08.12.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Výukové hry, inteligentní agent, umělá inteligence, kybernetická pedagogika, instruktivismus, konstruktivismus
Nedávno jsme v diskuzi k článku Ondřeje Neumajera na České škole (Polemika: Obhajoba ICT ve standardizaci profesní činnosti učitele) s určitou nadsázkou dospěli až k tomu, že jednou možná přestane mít naše snaha zajistit
Ověřování kompetencí pro XXI. století
vloženo: 02.12.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Hodnocení, kompetence, USA, Christopher Dede, reforma, maturita
Nedávno byla zveřejněna zpráva washingtonské nezávislé think tank organizace Education Sector s názvem Measuring Skills for the 21st Century, jejíž autorkou je Elena Silva. Zpráva je výstupem společné práce nejen odborníků
Role technologií v profesionálním růstu učitelů
vloženo: 01.12.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Standardy profesní činnosti učitele, vzdělávací technologie, SETDA, USA, DVPP
V nedávné době se na České škole rozproudila debata o tom, zda vůbec informační gramotnost patří ke standardům potřebných schopností českého učitele (viz Polemika: Obhajoba ICT ve standardizaci profesní činnosti učitele). Možná,
Síťová generace podle Tapscotta
vloženo: 24.11.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Tapscott, net generation, síťová generace, internet, Obama, USA
O tom, že internet poškozuje vývoj mladých lidí, byla v poslední době ve Spojených státech napsána celá řada knih. Především těch tradičních papírových reprezentujících již překonanou technologii snažící se kritizovat novou. Například
Výukový notebook z roku 1968
vloženo: 18.11.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Alan Kay, Dynabook, 1:1, notebook, USA, vzdělávací technologie
Čas od času se stane, že někdo se svou vizí výrazně předběhne dobu. Jeden takový značně jasnozřivý případ se stal před 40-ti lety. Tehdejší student University of Utah a pozdější počítačový
Pozitivní dopad počítačových her zpochybněn
vloženo: 10.11.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | výzkum, hry, hraní, USA, pozornost, paměť, rychlost
Tým pracovníků z Beckmanova institutu na University of Illinois (Walter R. Boot, Arthur F. Kramer, Daniel J. Simons, Monica Fabiani a Gabriele Gratton) uskutečnil zajímavý výzkumný projekt zabývající se vlivem počítačových her
Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část II
vloženo: 03.11.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Encyclopaedia Britannica, Velká Británie, USA, encyklopedie, internet 2.0, Web 2.0, škola 2.0
Tento článek navazuje na část I, jež popisovala historii Encyclopaedia Britannica a její snahu prostřednictvím řízené diskuse na Britannica Blog kritizovat dění související s rozvojem tzv. internetu 2. generace. Ve svém popisu
Encyclopaedia Britannica a škola 2.0 – část I
vloženo: 29.10.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Encyclopaedia Britannica, Velká Británie, USA, encyklopedie, internet 2.0, Web 2.0, škola 2.0, Ottův slovník naučný
Encyclopaedia Britannica je mezi vydavateli výukových materiálů pojmem. První vydání její světoznámé encyklopedie vyšlo ve skotském Edinburghu roku 1768. Během 19. a 20. století se počet hesel neustále rozrůstal a docházelo
Online školy budou na Floridě povinné
vloženo: 20.10.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Florida, virtuální škola, vzdělávání online
Učitelský spomocník v nedávné minulosti několikrát informoval o tom, že vyspělý svět již integroval technologie do výuky natolik, že je považuje za její nezbytnou všudypřítomnou součást (naposledy Bitva o koncepci 1:1 pokračuje
Výzkum Becta prokázal výukový přínos Webu 2.0
vloženo: 13.10.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Velká Británie, Becta, výzkum, Web 2.0, internet
Becta je všeobecně známou britskou vládní agenturou pro využití komunikací a technologií ve výuce (British Educational Communications and Technology Agency). Je organizací, která koordinuje nemalou vládní podporu v této oblasti a všestranně pomáhá
Phun-2D
vloženo: 09.10.2008 | autor: Vladimír Rambousek ml. | Phun, fyzika, simulace, modelování
Milí kolegové, před časem mi přišel na mail odkaz na zajímavé video. Po jeho shlédnutí jsem byl příjemně překvapen a do jisté míry nadšen. Rád bych se s vámi o důvod svého nadšení
Britské školy testují multi-dotykové obrazovky
vloženo: 06.10.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Británie, multi-dotyková obrazovka, multi-touch screen, Durham University, centrum excelence, výzkum, vzdělávací technologie
Na anglické Durham University existuje velmi zajímavé centrum excelence zabývající se vzdělávacími technologiemi. Nazývá se Active Learning in Computing (ALiC) a spolupracuje s několika blízkými univerzitami i firmami jako Microsoft či IBM
Pyramida zdravé výživy
vloženo: 02.10.2008 | autor: Michal Marád | výžva, Státní zdravotní ústav, zdraví, jídelníček
Výživa je významným faktorem ovlivňujícím zdraví člověka. Postoje k jídlu (preference a averze) se formují od útlého věku. Pokud se podaří již v dětství dát základ zdravým nutričním návykům, je šance, že
Bitva o koncepci 1:1 pokračuje bez nás!
vloženo: 29.09.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | 1:1, OLPC, XO, politika, Portugalsko, Eee PC, Asus, Classmate, Intel
Čím dál tím častěji jsme ohromováni zprávami o tom, jak se sociálně orientované vlády i v některých méně rozvinutých zemích snaží vybavit plošně všechny žáky přenosnými počítači. Informační gramotnost totiž zcela jistě patří
Vrh a jiné applety pana Fendta
vloženo: 25.09.2008 | autor: Jan Hedbávný | Fendt, Panoš, applety, modely, simulace, fyzika, vzdělávací technologie
Vážení kolegové, na adrese http://www.walter-fendt.de/ph14cz/ se nachází mnoho velice zajímavých java appletů fungujících jako modely simulující různé jevy. Jsou určeny pro výuku nejen fyziky. Autorem všech je německý učitel gymnázia v Gersthofenu
Dělá z nás Google hlupáky?
vloženo: 22.09.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Google, ztráta pozornosti, internet, Foreman, Friedman, Mayer, Wolf, Bauerlein, Carr
V nedávném článku Jak vzdělávat síťovou generaci? jsme narazili na problém rozmáhající se ztráty pozornosti (Attention Deficit Trait), který se u lidí pohybujících se v online prostředí projevuje neschopností dlouhodobě se soustředit na
Můžeš předejít úrazu?
vloženo: 18.09.2008 | autor: Michal Marád | prevence, úraz, Státní zdravotní ústav, test, instruktivní materiál
Dětské úrazy patří v současné době k hlavním příčinám dětské nemocnosti i úmrtnosti. Proto je k prioritám ve vzdělávání (dle RVP) řazen cíl: naučit žáky aktivně chránit zdraví své i
Jak vzdělávat síťovou generaci?
vloženo: 15.09.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | síťová generace, porucha pozornosti, ADHD, ADT, Tom Brigham
Časy se mění. Způsob, jakým se děti věnují práci na svém sebezdokonalování, se značně odlišuje od toho, jež byl vlastní jejich rodičům, a na který je dosud zvyklá většina učitelů.
Nové technologické standardy ISTE pro učitele
vloženo: 08.09.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | ISTE, NETS, standardy, učitelé, USA
The International Society for Technology in Education (ISTE) se zabývá vytvářením amerických standardů popisujících schopnost žáků i učitelů pracovat s technologiemi (National Educational Technology Standards - NETS) již hezkou řádku let. Vzhledem
Výukové hry podle pana Kappa
vloženo: 01.09.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Výukové hry, Karl Kapp, USA, přehled, přírodověda, technika
Dnes je začátek školního roku, a tak je vhodné přemýšlet o tom, jak pokud možno co nejméně násilně začít připravovat děti na práci, která je čeká. Snad tedy přijde vhod malý přehled
Primární zdroje ve výuce
vloženo: 25.08.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | primární zdroje, vzdělávací technologie, Web 2.0, projekty. Nancy Bosch
V souladu s dlouhodobým posláním Učitelského spomocníka pokusíme se i v nadcházejícím školním roce dodávat našim učitelům inspiraci podporující inovaci výukových metod s využitím technologií. Cílem moderní konstruktivní a konektivní školy je vtáhnout žáky do takových
Jsou počítače pro děti přínosem?
vloženo: 23.06.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Rumunsko, digitální propast, Euro 200, OLPC, výzkum
Dva američtí výzkumníci Cristian Pop-Eleches z Columbia University a Ofer Malamud z University of Chicago nedávno zveřejnili studii The Effect of Computer Use on Child Outcomes (Vliv využití počítačů na výukové výsledky dětí),
Pivot Stick Figure Animator
vloženo: 18.06.2008 | autor: Roman Coufal | Pivot Stick Figure Animator, Peter Bone, animace, vzdělávací technologie
Pivot Stick Figure Animator je volně použitelný program (freeware) pro Windows určený k tvorbě jednoduchých gifových animací figurek, které jsou tvořeny pomocí čar a kružnic. Jeho autorem je Angličan Peter Bone.Program se
Nová zábava amerických teenagerů
vloženo: 16.06.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | dětská pornografie, zákon, trest, výchova, informační gramotnost
Zdá se, že ve Spojených státech se mezi dospívající mládeží ve věku 13-17 let začala rozmáhat z pohledu vychovatelů značně závadná praktika. Dívky, ale i chlapci, mající zájem o upoutání pozornosti svého
10 principů internetové bezpečnosti škol
vloženo: 09.06.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | bezpečnost, internet, školy, vzdělávací technologie, USA
Výukovou činnost si v současné době bez internetu již neumíme představit. V praxi však často narážíme na problém, jak zajistit, aby bylo možné internet k výuce využívat, a zároveň zabránit jeho zneužívání nejen ve
Známý vědec učí děti kritickému myšlení
vloženo: 02.06.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Chomsky, Dundee-Crown, NCLB, demokracie, terorizmus
Dundee-Crown v Carpentersville na předměstí Chicaga je velkou střední školou (cca 2500 studentů) s nepříliš skvělými výsledky. Vzhledem k umístění v oblasti s celkově nízkou životní úrovní obyvatel není jednoduché motivovat děti ke studiu. Počet
Statistika říká, že se čte stále méně!
vloženo: 26.05.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | čtení, statistika, gramotnost, výzkum, web, USA
Aktuální průzkumy nás opakovaně informují o tom, že lidé čtou stále méně. Nejvíce nám to asi vadí u mládeže, protože cítíme, že právě čtení je důležitým předpokladem k dosažení pro život potřebných kompetencí.
Hodnocení výukových výsledků v digitálním světě
vloženo: 19.05.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | e-portfolio, formativní, kvalitativní, hodnocení, standardy, RVP
Známé přísloví z dob minulých praví: „Řekni mi, co čteš, a já ti řeknu, jaký jsi.“ Svět se ale natolik změnil, že dnes je tato lidová moudrost již pravdivá jen zčásti.
SMART Notebook v chemii
vloženo: 12.05.2008 | autor: Martin Rusek | Smart board, interaktivní tabule, chemie, vzdělávací technologie
Na Pedagogické fakultě jsem měl možnost, seznámit se s interaktivní tabulí od jednoho z největších producentů – SMART board. Cílem tohoto článku je poukázat na využití interaktivní tabule ve výuce chemie.Tabuli lze
Robot Karel
vloženo: 07.05.2008 | autor: David Frýbert | Karel, Logo, vizuální programování, konstruktivizmus, USA
Při vyslovení slova robot, se většině z nás vybaví postava autora tohoto známého slova Karla Čapka. Nebylo tomu jinak ani v případě studenta Richarda E. Pattise ze Stanfordovy univerzity, který na přelomu
Bloomova taxonomie v digitálním světě
vloženo: 05.05.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Bloom. digitální, taxonomie, Churches, Nový Zéland, vzdělávací technologie
Bloomova taxonomie vyvinutá v 50. letech minulého století popisuje vzdělávání jako proces pomáhající žákům ve vývoji od nižších forem myšlení k vyšším formám. Původně Bloom navrhl 6 úrovní - znalost, pochopení, aplikace,
Program Petr
vloženo: 28.04.2008 | autor: Jana Volfová | vizulální programovaní, Petr, Karel, Baltík, Logo, konstruktivizmus
Program Petr je vizuální programovací nástroj, který nabízí snadnou a zábavnou tvorbu programů. Je určen pro ty nejmenší ale i pro ty, kteří základy programování mají již za sebou. Jeho velkou předností
Geonext – dynamická geometrie zdarma
vloženo: 24.04.2008 | autor: Milan Prikner | Vzdělávací technologie, konstruktivizmus, dynamické konstruování, geometrie, Geonext
Geonext je freewarový program vyvinutý na německé Universität Bayreuth a šířený pod GNU General Public License. Pro mě jako učitele na základní škole je plnou náhradou za komerční software Cabri. Stejně
Další studie potvrdila význam technologií
vloženo: 21.04.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Netd@ys, Project Tomorrow, výzkum, 21. století, vzdělávací technologie
Nevím, kdo ze současných čtenářů si ještě pamatuje americký projekt Netd@ys. Tenkrát na jaře 1996 se skupina nadšenců s podporou celé řady kalifornských počítačových firem rozhodla podpořit myšlenku připojování škol do
Student nebude za online pomoc vyloučen
vloženo: 14.04.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Kanada, Toronto University, Facebook, Avenir, Web 2.0, sociální sítě
Osmnáctiletý student počítačového inženýrství na Torontské univerzitě Chris Avenir byl nedávno málem vyloučen ze studia za to, že pro práci do školy využil podpory online skupiny, kterou sám pomáhal právě
Učitelé čelí „kybernetickému teroru“ 2: v Anglii zakročí důrazněji proti útočníkům
vloženo: 10.04.2008 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | ICT, učitelé, teror, šikana, útlak, kybernetický teror, Anglie
V průběhu minulého roku jsme vás informovali o jedné z forem psychického nátlaku žáků na učitele – o tzv. kybernetickém teroru (viz Učitelé čelí „kybernetickému teroru“). Jedná se o případy
e-Inkluze v praxi
vloženo: 07.04.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, videokonference, inkluze, Brian Crosby, 1:1, interaktivní tabule
Učitel 4. třídy Agnes Risley School z předměstí Rena v Nevadě Brian Crosby se přibližně před rokem dostal do zcela neočekávané situace. Do třídy mu přidělili novou žačku Celest s tím, že je
Jaké mělo být vzdělávání v roce 1975?
vloženo: 31.03.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, vzdělávací technologie, historie, vzdělávací automat, stroj na učení, Barach
V roce 1962 vyšla v USA kniha Arnolda Baracha „1975 and the Changes to Come“, v níž tento ekonom, futurolog a novinář zabývající se technickými novinkami popisoval své představy o tom, jak technologie změní svět
Matematika nové generace
vloženo: 27.03.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Mathcasts, matematika, projekt, TeacherTube, video-tutoriál
Eric Marcos učí matematiku v 6., 7. a 8. třídě na Lincoln Middle School v kalifornské Santa Monice. V posledních dvou letech začal používat nové metody založené do značné míry na využití technologií. Dělá to
Projekty pro Den Země
vloženo: 25.03.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Den Země, projekt, USA, ekologie, internet
Bude to již pomalu rok, co Učitelský spomocník v rámci přechodu na novou verzi svého webu přestal průběžně poskytovat informace zaměřené na možnost zapojení do mezinárodních projektů. Projekty začaly být totiž
Ceny eTwinning 08
vloženo: 17.03.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | EU, eTwinning, LLP, Comenius, projekt, soutěž
Ve dnech 14.-16. března se v rumunské Bukurešti uskutečnila pravidelná výroční konference eTwinning, tentokrát s podtitulem “Promoting Intercultural Dialogue” (Podpora dialogu mezi kulturami). Kromě vyhlášení nejlepších projektů ve čtyřech kategoriích byl jako
Školství celého světa hledá inspiraci ve Finsku
vloženo: 14.03.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Finsko, PISA, vzdělávací technologie, USA, IQ
Jen málo lidí se zájmem o problematiku školství neví o tom, že v posledních třech bězích prestižního mezinárodního srovnávacího výzkumu úspěšnosti 15 letých žáků PISA (2000, 2003 a 2006) dopadlo opakovaně ve většině kategorií
Méně kvalifikovaná práce se stává doménou robotů
vloženo: 10.03.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | robot, trh práce, vzdělávání, politika, technologie
Počet robotů v praxi nahrazujících méně kvalifikovanou práci lidí se neustále rozrůstá. Již v současnosti se s nimi můžeme setkat například v roli informátorů, zahradníků, uklízečů i různých jiných pomocných sil. V Japonsku radí v nákupních střediscích
Jak udělat z jednoho počítače několik
vloženo: 06.03.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Userful, Kanada, USA, Jihoafrická republika, multiplikace, tenký klient
Možností, jak ve výuce zpřístupnit počítač všem žákům je více. Přestože vývoj jasně ukazuje, že v dohledné budoucnosti bude úplně každý disponovat vlastním přenosným přístrojem, existuje i jiné řešení. Kanadská společnost Userful
V počítačových dovednostech jsou děvčata překvapivě lepší než chlapci
vloženo: 03.03.2008 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | ICT dovednosti, ICT skills, výzkum, Tesco Computers for Schools, Velká Británie
Závěrečná zpráva výzkumu zaměřeného na sledování počítačových dovedností dětí a mládeže uskutečněného ve Velké Británii společností Tesco v rámci nadačního programu Tesco Computers for Schools přináší jedno nečekané překvapení –
Mobily umějí číst, mluvit a překládat!
vloženo: 25.02.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Japonsko, mobil, digitalizace, překlad, čtení, poruchy učení, vzdělávací technologie
Firma NEC nedávno oznámila, že se jí podařilo vyvinout zařízení schopné překládat z japonštiny do angličtiny v reálném čase. Věta se namluví do mikrofonu a během okamžiku se pak objeví na displeji
Byla účast ČR v projektu Calibrate úspěšná?
vloženo: 18.02.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | EU, EUN, Calibrate, projekt, úložiště, LRE, LeMill, soutěž
Někteří z vás si možná ještě vzpomínají, že Učitelský spomocník před nedávnem informoval o soutěži organizované projektem Calibrate (Soutěž Calibrate o hodnotné ceny). Mezitím byla soutěž uzavřena, výsledky vyhodnoceny a je čas na bilancování
Crocclip
vloženo: 15.02.2008 | autor: Jakub Vilánek | konstruktivismus, stavebnice, fyzika, technická výchova, obvod
Během své praxe jsem se setkal s jedním zajímavým programem pro výuku základních elektrických obvodů. Jelikož mě tento program opravdu zaujal a měl jsem i několik příležitostí vyzkoušet ho ve
Rodiče žáků v Anglii získají informace o prospěchu svých dětí elektronicky
vloženo: 11.02.2008 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | hodnocení, výsledky studia, komunikace, Anglie, Velká Británie, škola, rodiče
Elektronická komunikace mezi školami a rodiči žáků, kteří tyto školy navštěvují, s využitím nástrojů jako jsou např. e-mail, chat, diskusní fórum atd. není v dnešní době ve vyspělých zemích, vč.
Mobilní projektory budou ještě v tomto roce
vloženo: 07.02.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | mobilní projektor, mini data-projektor, 3M, LED, prezentace
Vývojáři mnoha firem se již několik let pokoušejí vyrobit přenosný data-projektor. Zdá se, že se to konečně podařilo. Firma 3M představila novou technologii, jež umožňuje na základě světla generovaného elektroluminiscenční
Skandál kvůli mobilu na Fairview High v Coloradu
vloženo: 04.02.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, bezpečnost, mobil, výuka, podvod
V americkém školském obvodě Boulder Valley nacházejícím se v oblasti Rocky Mountains nejsou zavedena oficiální pravidla pro používání mobilních telefonů při vyučování. Každý učitel má právo si určit, jaký přístup zvolí –
2008 – rok informační přesycenosti
vloženo: 31.01.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Basex, 2008, výzkum, informační přesycenost
Význam informací v naší společnosti stoupá. Prudce se zvyšuje též jejich množství. Mnoho lidí je jimi vysloveně zahlceno. Průměrný zaměstnanec dnes dostává kolem 200 mailů denně, tucty textových zpráv, množství telefonních
Vzdělání pro nastávající generaci – kampaň agentury Becta
vloženo: 28.01.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Velká Británie, Becta, vzdělávací technologie, rodiče, kampaň
Becta (British Educational Communications and Technology Agency) je britskou vládní agenturou, která se zabývá využíváním technologií ve školách. Stará se o to, aby státní dotace do kraji financovaného školství byly
Google pokračuje v podpoře britského školství
vloženo: 24.01.2008 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | Google, Velká Británie, internet, vzdělávací technologie
Společnost Google je známa veřejnosti především díky stejnojmennému internetovému vyhledávači. Nové příznivce ji však v poslední době získávají, vedle stále kvalitnějších vyhledávacích služeb, také produkty zaměřené na konkrétní cílové skupiny
Jsou technologie pro výuku přínosem?
vloženo: 21.01.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | The Economist, Velká Británie, USA, debata, Daniel, Kozma,vzdělávací technologie
Online verze známých anglických novin The Economist přišla před nedávnem s velmi zajímavou aktivitou. Jedná se o veřejnou debatu k různým velmi palčivým problémům týkajícím se vzdělávání. Použitá forma má dlouhou tradici vyvinutou
Prsten pro podporu on-line vzdělávání
vloženo: 17.01.2008 | autor: Jiří Veselý | eLearning, distanční vzdělávání, Čína, Velká Británie, prsten, zpětná vazba
Vědecké poznatky z medicíny a moderní technologie našly své další možné uplatnění – tentokrát při podpoře distančního vzdělávání.Vic Callaghan z University of Essex a Liping Teng z university Jiao Tong v Šanghaji vyvinuli speciální
Italští vědci v unikátním projektu virtuálně zpřístupňují antické dědictví
vloženo: 14.01.2008 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | virtuální realita, multimedia, muzeum, Itálie, antika, starověk, historie, památky, archeologie, Via Flaminia
Minulý týden oznámila prostřednictvím tiskového prohlášení dvacetičlená skupina italských expertů složená z archeologů, historiků, specialistů na dějiny umění, architektů a počítačových odborníků otevření unikátního virtuálního muzea zaměřeného na antické dějiny
Školní autobus jako mobilní virtuální třída
vloženo: 10.01.2008 | autor: Jiří Veselý | USA, Arkansas, Sheridan, wi-fi, internet, vzdělávací technologie
V sheridanském okrese amerického státu Arkansas probíhá projekt individuálního vyučování mimo školní třídu. Tento projekt je zaměřen na využití času žáků, kteří každodenně dojíždějí do školy školním autobusem. Denně tráví cestou
MIT dává k dispozici výukové materiály středoškolákům
vloženo: 07.01.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, MIT, OpenCourseWare, úložiště, střední školy
Když jedna z nejprestižnějších na technologie zaměřených vysokých škol světa Massachusetts Institute of Technology (MIT) přišla před několika lety s myšlenkou OpenCourseWare (viz Web napomáhá svobodnému přístupu ke vzdělání), chtěla nepochybně ještě
Projekt OLPC na začátku roku 2008
vloženo: 03.01.2008 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | 1:1, OLPC, USA, Libye, Nigerie, Brazílie. Peru, Uruguay
Učitelský spomocník sleduje již od samého počátku s velkým zájmem projekt One Laptop Per Child, jehož cílem je odstraňovat rozdíly mezi vyspělými a rozvojovými zeměmi prostřednictvím dodávek počítačů přímo do rukou dětí
Doučování online jako velmi úspěšný byznys
vloženo: 17.12.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, pomoc, domácí úkoly, online, učitel
Jsem poměrně často obviňován z šíření utopických představ. Co se dá dělat, když u nás dosud mnoho lidí považuje realitu od sousedů za utopii. Svět se ale nepochybně stále více globalizuje a zplošťuje
Práci učitelů na amerických školách komplikují nejasnosti kolem autorských zákonů
vloženo: 13.12.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | autorské zákony, autorská práva, učitelé, USA
Centrum pro sociální média působící při Americké universitě (The Center for Social Media at American University) zveřejnilo v závěru října 2007 závěrečnou zprávu svého nejnovějšího výzkumu zaměřeného na sledování problematiky
Konference Eminent a eLearning Awards 07
vloženo: 10.12.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | eLearning Awards, Eminent, EUN, eTwinning, projekty
Ve dnech 6. a 7. 12. 2007 se v Bruselu konala 7.konference Eminent. Jedná se o pravidelnou akci European Schoolnet, kde se představují výsledky významných evropských projektů, na nichž se
Google vyhlásil soutěž pro středoškoláky
vloženo: 03.12.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Google, soutěž, SŠ, Open Source
Pomalu každý si už asi povšiml, že firma Google neustále rozšiřuje pole své působnosti. Poměrně velkou část svého úsilí věnuje podpoře celého sektoru vývoje volně šířených Open Source aplikací. Vzhledem
Soutěž Calibrate o hodnotné ceny
vloženo: 27.11.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | EUN, Calibrate, soutěž, lekce, výukové objekty, LeMill, Creative Commons, Web 2.0
Našim učitelům pracujícím ve výuce s digitálním obsahem umístěným na internetu se nabízí jedinečná možnost, jak pro svou školu získat dnes tolik populární interaktivní tabuli či jinou užitečnou pomůcku. Calibrate je projektem
Teenager odborníkem na vzdělávací technologie
vloženo: 26.11.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, teenager, vzdělávací technologie, Web 2.0
Arthus je 14 letý žák 9. třídy Hinesburg Community School z Vermontu v USA. Na první pohled je celkem normálním příslušníkem své „síťové“ generace. Zajímá se o počítače, tvoří Weby a umí používat všechny
Počítačová hra podpořila úspěšnost dětí v matematice
vloženo: 19.11.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | počítačové hry, herní konzole, matematika, mozek, Skotsko
Hraní počítačových her obvykle nebývá považováno za činnost, jež by mohla být ku prospěchu zvyšování školní úspěšnosti. Projekt, v rámci něhož děti z jedné třídy základní školy ze skotského Dundee
Vzdělávací portál pomáhá spojit učitele s žáky
vloženo: 12.11.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Indie, Web 2.0, eLearning, video konference, virtuální třída
Chandigarh je milionové město v severní Indii. Je známé svou bohatou historií a na Indii vysokou životní úrovní. V poslední době se stává centrem softwarových firem. Ve srovnání s poměry u nás doma je zde
Američtí voliči žádají výuku kompetencí pro 21.st.
vloženo: 05.11.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, globalizace, průzkum, volby, 21, informační gramotnost, vzdělávací program
Ve Spojených státech se schyluje k prezidentským volbám. Není proto divu, že je touto problematikou ovlivněno kdeco. Zdá se, že svou roli při výběru vhodných kandidátů může mít i jejich postoj ke
Logo slaví 40. narozeniny!
vloženo: 29.10.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Logo, Papert, 40, výročí, konstruktivismus, vzdělávací technologie
Již 40 let uplynulo od doby, kdy profesor Seymour Papert s několika spolupracovníky v cambridžské výzkumné laboratoři firmy BBN (Bolt, Beranek and Newman) vyvinuli na základě programovacího jazyka LISP nový nástroj pro
Problémy s elektronickým vyhodnocováním závěrečných středoškolských zkoušek v Anglii
vloženo: 25.10.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | závěrečné zkoušky, elektronické vyhodnocování, střední školy, Anglie, Velká Británie
Pokud bychom sestavovali žebříček všech zemí světa, ve kterých je výrazně státem podporováno zavádění ICT do vzdělávací sféry, byla by Velká Británie na jedné z čelních pozic. Vybavenost britských škol
Britská vláda se stará o bezpečnost dětí na internetu
vloženo: 22.10.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Velká Británie, bezpečnost, internet, vláda, výzkum, Byron
Tematika ovlivňování vývoje dětí medii se v poslední době dostává ve Velké Británii do popředí zájmu. Nový ministerský předseda Gordon Brown se tomuto tématu osobně věnuje a slíbil, že se jím bude
Žáci využívají internet stále více k učení
vloženo: 15.10.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, politika, blokování, výzkum, NSBA
Aktuální studie americké asociace NSBA (National School Boards Association) naznačuje, že možná budeme muset přehodnotit svůj pohled na to, co děti dělají na internetu. Zdá se, že ho americké děti
Velká Británie a Čína zahajují rozsáhlou spolupráci v oblasti e-learningu
vloženo: 11.10.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | e-learning, spolupráce, Velká Británie, Čína
Podpisem společné dohody stvrzující vůli aktivně spolupracovat na poli distančního elektronického vzdělávání završili před časem zástupci britské a čínské vlády intenzivní vyjednávání o vzájemné kooperaci v oblasti školství. Zisk z
Noční můra amerických správců školních sítí
vloženo: 04.10.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, zákon, archivace, bezpečnost, internet, školní síť
Ve Spojených státech vstupuje v platnost revize federálního zákona, která předepisuje archivaci všech dat šířících se prostřednictvím podnikových počítačových sítí. Tento zákon se pochopitelně vztahuje i na školy. Každý školský obvod proto
Etický kodex pro práci žáků a učitelů s informacemi
vloženo: 01.10.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | etika, pravidla, kodex, chování, bezpečnost, pomoc, internet, učitel, žák
Hledej pravdu a prav pravdu! Povinností učitelů i žáků je se snažit poctivě a čestně hledat, správně vykládat a tlumočit informace k prospěchu druhých. Zvláště bys měl: Ověřovat správnost informací ze všech dostupných
Hodiny tance s počítačem zlepšují kondici žáků
vloženo: 27.09.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | tanec, počítače, zdraví, sport, tělocvik
Na vrub prostředků ICT, především počítačů a herních konzolí, je často připisován masivní pokles zájmu široké veřejnosti a hlavně dětí o jakékoli pohybové aktivity. Výpočetní technika, u které tráví její
Pozvánka k účasti v mezinárodních soutěžích
vloženo: 24.09.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | soutěž, ThinkQuest, eLearning Awards, mezinárodní, Oracle, EUN
Vzdělávací nadace Oracle (The Oracle Education Foundation) založená stejnojmennou firmou je nezávislou organizací pracující na principu dobročinnosti. Její aktivity jsou založeny na dvou základních službách Think.com a ThinkQuest.Think.com je online prostředí přinášející
Plochá třída v placatém světě
vloženo: 20.09.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | projekt, Friedman, Pink, flat world, flat classroom
Pozvánka k zajímavému projektu S představou zplošťujícího se světa přišel známý americký novinář a trojnásobný nositel Pulitzerovy ceny Thomas L. Friedman ve svém bestselleru The World is flat, který vyšel na jaře 2005. Jeho
Australský filtr za 84 milionů je nefunkční!
vloženo: 17.09.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | bezpečnost, Austrálie, filtr, vláda, rodiče
Vláda v Austrálii se rozhodla bojovat proti zneužívání internetu realizováním programu nazvaného NetAlert celkem za 189 milionů dolarů. Kromě vzdělávacích programů, propagace a linky pomoci tento projekt obsahuje též vývoj specializovaného filtru
V Anglii mají pochybnosti o bezpečnosti projektorů školních interaktivních tabulí
vloženo: 12.09.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | interaktivní tabule, bezpečnost práce, Anglie
V rámci rozsáhlé vládní kampaně prosazující zavádění nových technologií do škol byla do ledna 2007 vyměněna v anglických školách více než polovina klasických školních tabulí za tzv. interaktivní tabule.Tato zařízení
Kamery mají zabránit podvádění u online testů
vloženo: 10.09.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, test, kamera, eLearning, podvádění, Troy, distanční studium
Již nějakou dobu se pojem eLearning objevuje téměř ve všech odborných publikacích zabývajících se moderními vzdělávacími technologiemi. I když může v nejširším smyslu být použit téměř pro každou aplikaci počítačů ve výuce,
Počítač v peru přináší netušené možnosti
vloženo: 06.09.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Livescribe, Smartpen, pero, tužka, poznámky, vzdělávací technologie
V poslední době se vývojáři zaměřují stále více na implementaci pokročilých počítačových technologií do různých zařízení, které na první pohled nemají s tradičním pojetím výpočetní techniky nic společného. Třeba Microsoft po 6
Učitelé žádají ověření zdravotních rizik wi-fi
vloženo: 04.09.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | UK, wifi, zdraví, riziko, síť, technologie
Britská odborová organizace PAT (Professional Association of Teachers) zaslala dopis ministru školství, v němž požaduje ověření nezávadnosti školních wi-fi počítačových sítí pro zdraví žáků. Podle předsedy Philipa Parkina „dosud nebyla existence
Bude se v USA upravovat federální zákon NCLB?
vloženo: 03.09.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, školství, politika, 21. století, kompetence
Předseda školského výboru americké sněmovny demokrat George Miller oznámil přípravu novelizace zákona No Child Left Behind Act (NCLB), který se stal hlavním nástrojem školské politiky prezidenta Bushe po jeho nástupu
Chovají se děti na internetu a v mobilních sítích bezpečně? Odpovědi najdete v Eurobarometru
vloženo: 29.08.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | bezpečnější internet, safer internet, Eurobarometr
V roce 1999 zahájila Evropská komise iniciativou Safer Internet Action Plan (Akční plán bezpečnějšího internetu) kampaň za vytvoření bezpečnějšího prostředí pro uživatele sítě internet. Na tento úspěšný program, pod jehož
Američané si přejí více technologií ve školách
vloženo: 27.08.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Zogby, Cisco, výzkum, politika, vzdělávací technologie
Americká agentura Zogby International uskutečnila v květnu tohoto roku průzkum mínění občanů Spojených států zaměřený na význam využití vzdělávacích technologií ve školách. Zúčastnilo se ho přes 7000 občanů starších 18 let
Laserové tiskárny mohou být nebezpečné!
vloženo: 23.08.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | tiskárny, laser, emise, zdraví, výzkum
V Austrálii byla nedávno zveřejněna studie vypracovaná kolektivem výzkumníků z Queensland University of Technology pod vedením Lidie Morawské zabývající se rizikem dlouhodobého setrvávání v blízkosti běžících laserových tiskáren. Týká se to především zaměstnanců
Školy v Pobaltí zaostávají ve využívání počítačů při výuce
vloženo: 25.06.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | Pobaltí, Estonsko, Litva, Lotyšsko,učitelé, vzdělávací technologie, knihovny
Podle nedávno zveřejněné zprávy Evropské komise není používání informačních a komunikačních technologií (ICT) ve školách v pobaltských státech ani zdaleka na takové úrovni jako v jiných zemích EU. Celoevropská studie
Gamegoo - angličtina pro děti
vloženo: 22.06.2007 | autor: Jan Kolář | USA, angličtina, game, výukové hry
S rozvojem komunikačních technologií se dostává člověku více a více možností jak získávat informace, které potřebuje. Mnohdy jsou ovšem tyto informace publikovány v cizích jazycích. Není proto divu, že se rodiče
Pilotní projekt OLPC v Nigerii
vloženo: 18.06.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | OLPC, Nigérie, XO, vzdělávací technologie
“Moc se mi líbí, když používáme ve škole počítač” - Emmanuel, 5 třída, ZŠ Galadima, červen 2007 Nadace OLPC (One Laptop Per Child foundation) v těchto dnech dokončuje přípravu na první dodávky dětských
Rodiče žádají online spojení se školou
vloženo: 11.06.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | UK, rodiče, škola, služby, vláda
Britská vláda v minulých dnech realizovala prostřednictvím svého serveru Directgov, který sdružuje online přístup ke všem vládním úřadům, průzkum, v němž se měli návštěvníci vyjádřit k tomu, jaké další služby by jim státní
Japonské školy asi přejdou na Linux
vloženo: 05.06.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Japonsko, Linux, Microsoft, licence, vzdělávací technologie
Nedávno se v Japonsku konala pod záštitou ministerstva školství a ministerstva obchodu konference zabývající se využitím technologií ve školách. Organizovalo ji Centrum pro vzdělávací technologie a nesla název „E-squared Evolution“. Zúčastnilo se jí
Děti se batolí k počítačům
vloženo: 01.06.2007 | autor: Eva Keyzlarová | děti, počítače, volný čas, věk
Podle studie Amerického ministerstva školství používá počítač dvě třetiny dětí v předškolním věku a 80% školáků. Z toho vyplývá, že nejmenším dětem jsou počítače stejně tak známé, jako třeba Harry Potter nebo
V Anglii mají být tradiční střední školy nahrazeny moderními vzdělávacími středisky
vloženo: 30.05.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | školství, modernizace, Anglie, Velká Británie, technologie
Modernizace školství patří v posledních letech mezi priority britské vlády. V rámci rozličných projektů financovaných obvykle zcela či z valné části ze státního rozpočtu prochází proměnou školní budovy i učební
Některé americké školy končí s laptopy
vloženo: 28.05.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, 1:1, vzdělávací technologie, financování
4. května přinesl známý deník The New York Times zprávu o tom, že některé americké střední školy ukončují program vybavování žáků osobními přenosnými počítači. Článek vyvolal značný rozruch. Není ani příliš
Volný přístup k záznamům veřejnoprávních televizí v USA
vloženo: 23.05.2007 | autor: Eva Keyzlarová | USA, TV, archiv, digitalizace, veřejnoprávní, výuka
Asociace veřejnoprávních televizí v USA chce začít s projektem, jehož cílem je digitalizace a ukládání programů veřejnoprávních stanic. To by umožňovalo přístup široké veřejnosti k obrovskému archivu veřejných televizních vysílání. Projekt by zřejmě
EDISON 4 for Windows
vloženo: 22.05.2007 | autor: Miroslav Habrovanský | konstruktivismus, Edison, stavebnice, model
Chtěl bych všem kolegům, kteří mají zájem fyziku učit konstruktivně, doporučit program EDISON 4 for Windows. Edison je jednou z možností, jak nahradit elektrotechnickou stavebnici pomocí počítače. Umožňuje skládat elektrotechnické obvody
Technologické standardy pro nastávající učitele v Marylandu
vloženo: 17.05.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, standardy, učitelé, Maryland, USA
Ministerstvo školství amerického Marylandu realizuje s podporou federálních peněz celostátní projekt na přípravu budoucích učitelů ve využití technologií (Preparing Tomorrow's Teachers to Use Technology). Jeho praktická implementace byla svěřena sdružení (The
Lego Digital Designer – pomocník konstruktivního učitele
vloženo: 16.05.2007 | autor: Viktor Fuglík | konstruktivismus, Lego, stavebnice, model
Každý si jistě rád zavzpomíná na svá dětská léta, k nimž neodmyslitelně patřily i stavebnice všemožného druhu z různých přírodních i umělých materiálů. Těm mladším se, stejně jako mně, dostala do
PC hra ve výuce
vloženo: 14.05.2007 | autor: Ludmila Friedlová | vzdělávací technologie, hry, strategie, civilizace, civilization
Hledáte něco, čím zpestřit výuku tak, abyste se nejen ubírali v duchu moderního trendu rozvíjení mezipředmětových vztahů a kompetencí žáků, ale aby děti výuková aktivita bavila? Mezi jednu z nejoblíbenějších zábav dnešní
Jak souvisí Web 2.0 a škola 2.0
vloženo: 11.05.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Web 2.0, škola 2.0, vzdělávací technologie
Dovolím si vypůjčit pár myšlenek z jednoho příspěvku v blogu Steva Hargadona –známého propagátora reformy školství založené na využití vzdělávacích technologií. V článku velmi výstižně popisuje souvislosti mezi dnes tolik populárním Webem 2.0
Učitelé čelí „kybernetickému teroru“
vloženo: 09.05.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | ICT, učitelé, teror, kybernetický teror
Informační a komunikační technologie (ICT) jsou z pozice učitelů obvykle vnímány pozitivně jako prostředky, jež usnadňují a zefektivňují výuku. Stačí však, aby technologie byly využity nesprávným způsobem nebo k nevhodným
Microsoft dává studentům sadu software za 3$
vloženo: 07.05.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Microsoft, školství, pomoc, OLPC XO
Microsoft se rozhodl poskytnout vládám podporujícím využívání technologií ve školách tzv. Studentskou inovační sadu programů (Student Innovation Suite) za symbolickou cenu 3$ za licenci použitelnou ve škole i doma. Sada obsahuje
Web napomáhá svobodnému přístupu ke vzdělání
vloženo: 02.05.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, MIT, univerzity, výukové materiály, demokratizace
Dostat se na dobrou vysokou školu není úplně jednoduché. Mnohem snadnější je získat přístup ke kvalitním výukovým materiálům. Většina škol v USA totiž po vzoru MIT (viz MIT vyvíjí volně dostupný
Vzdělávací technologie musí klást větší důraz na vzdělávání
vloženo: 27.04.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, USA, CoSN
Jedním ze závěrů nedávno proběhlé konference amerického konsorcia CoSN (Consortium for School Networking) v San Franciscu je výzva propagátorům využívání vzdělávacích technologií ve školství, aby věnovali mnohem větší pozornost vztahu mezi
Spomocník slaví 10. narozeniny!
vloženo: 26.04.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Spomocník, výročí, vzdělávací technologie
Všem přátelům a známým si dovolujeme touto cestou oznámit, že náš milovaný Učitelský spomocník (Spomocnik.cz) se v těchto dnech dožívá 10 let. Ve světě informačních technologií a internetu je to
Podcast přibližuje žákům Shakespeara
vloženo: 25.04.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | podcast, Shakespeare, e-learning, výukové materiály
Díla z pera geniálního anglického dramatika Williama Shakespeara se netěší u současné mladé generace přílišnému zájmu. Z řady průzkumů uskutečněných v nedávné době sice možná překvapivě vyplývá, že elektronická média
Aktivity UNESCO na poli vzdělávacích technologií
vloženo: 18.04.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | UNESCO, vzdělávací technologie, ICT
Využití technologií k výukovým účelům je v současné době na celém světě chápáno jako nutnost a zároveň příležitost zvýšit kvalitu vzdělávání. UNESCO dává velkou prioritu takovému způsobu implementace technologií, který
BBC pozastavuje svůj internetový vzdělávací projekt BBC Jam
vloženo: 05.04.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | BBC Jam, e-learning, výukové materiály
Britský veřejnoprávní mediální gigant – společnost BBC – přerušil 20. března 2007 provoz internetové vzdělávací služby nazvané BBC Jam. Toto rozhodnutí, které vyvolalo v Británii značný rozruch a přitáhlo pozornost
Itálie zakázala mobilní telefony ve školních třídách
vloženo: 29.03.2007 | autor: Jindřich Kasálek | Itálie, mobily, šikana, video
Itálie zakázala školní mládeži užívání mobilních telefonů ve třídách. Pokouší se tak zastavit vyrušovaní výuky jejich vyzváněním či jiným nevhodným použitím. Škola nyní může uplatnit na žáky, kteří svůj mobil
Jak na úspěšný školní podcast
vloženo: 27.03.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Podcasting, Web 2.0, Blog
Podcasting je stále oblíbenější metodou publikování vlastních zvukových záznamů prostřednictvím internetu. Bližší podrobnosti o něm, i to, k čemu může být ve škole využit, se můžete dozvědět například z článku Do škol přichází podcasting,
Výukové materiály volně pro všechny
vloženo: 19.03.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Web 2.0, Creative Commons, Folksonomy, Calibrate
Nedávno bylo formálně otevřeno nové centrum pro shromažďování informací o výukových materiálech, jež je možno bez omezení používat. Nazývá se OER (Open Educational Resources) Commons a jeho zakladatelem je americký Institute
Minipočítače ve výuce zvyšují motivaci a úspěšnost žáků
vloženo: 15.03.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | minipočítače, PDA, vzdělávací technologie
Ve Velké Británii běží od roku 2004 vzdělávací projekt Learning2Go, který je zaměřen na problematiku využívání osobních přenosných minipočítačů (často označovaných PDA) v oblasti školství a vzdělávání. V současnosti, v
Hudba pro uživatele dětských počítačů XO
vloženo: 06.03.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | OLPC, XO, Creative Commons, Web 2.0
Projekt OLPC (One Laptop Per Child) je fascinujícím příkladem demonstrujícím, jak se svět přímo před našimi zraky neuvěřitelně rychle proměňuje. V těchto měsících se začínají distribuovat první zkušební série výhradně
Mobilní operátoři zajistí nezletilým zákazníkům bezpečnější využití svých sítí
vloženo: 01.03.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | mobilní komunikace, bezpečnější internet, safer internet
V rámci kampaně zaměřené na problematiku zajištění bezpečného internetu pro děti a mládež, která každoročně vrcholí únorovým Dnem bezpečnějšího internetu, zorganizovala Evropská komise minulý měsíc setkání zástupců sedmnácti předních evropských mobilních
Virtuální osobní rádce může pomoci uvést učitele do praxe
vloženo: 27.02.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | praxe, příprava učitelů, rádce
Sandy Watson z University of Tennessee at Chattanooga publikovala v posledním čísle časopisu International Journal of Teaching and Learning in Higher Education zajímavou studii popisující využití moderních technologií jako prostředku spojujícího nastupujícího
Jak se Nepál připravuje dát všem dětem počítač
vloženo: 19.02.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | OLPC, XO, Nepál, 1:1
Snahu poskytnou školákům v rozvojových zemích přenosné počítače zvané XO, s níž přišla nadace One Laptop Per Child (OLPC) pod vedením známého vědce MIT Nicholase Negroponteho, nepřijímají všichni odborníci jednoznačně kladně. Existuje
ISTE zveřejnila návrh nových technologických standardů
vloženo: 13.02.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | standardy, ISTE, technologie
The International Society for Technology in Education (ISTE) je neziskovou výzkumnou organizací koordinující využívání technologií v amerických školách s mezinárodním přesahem. Kromě jiného má na starosti konkretizaci toho, jaké schopnosti by měly
Den bezpečnějšího internetu 2007
vloženo: 08.02.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | bezpečnější internet, safer internet
Dne 6. února 2007 úspěšně proběhl již 4. ročník mezinárodní akce zaměřené na problematiku zajištění bezpečného internetu pro děti a mládež nazvané Den bezpečnějšího internetu (Safer Internet Day). Na přípravě
Studenti z Ankeny mají digitální podporu
vloženo: 06.02.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | MP3, zvuk, podcasting, USA, poruchy učení
Střední škola (náš 2. stupeň) Northview Middle School v Ankeny (poblíž Chicaga ve státě Iowa) úspěšně experimentuje s využitím dnes snadno dostupných digitálních záznamníků zvuku. Významnou pomoc přináší tato technika studentům s poruchami
Vzdělávací technologie prioritou nového brazilského prezidenta
vloženo: 30.01.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | OLPC, XO, Brazílie, vzdělávací technologir
Staronový brazilský prezident Luiz Inácio Lula da Silva vstoupil 1. ledna 2007 slavnostní přísahou do svého druhého čtyřletého funkčního období. Při té příležitosti pronesl v parlamentu projev, v němž nastínil priority své
Vše o padesáti letech vývoje EU na novém internetovém portálu
vloženo: 25.01.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | EU, 50. výročí založení EU, Římská smlouva
25. března 1957 byla podpisem Římské smlouvy zahájena evropská integrace. Šest států (Belgie, Francie, Itálie, Lucembursko, Německo a Nizozemí) přijetím této smlouvy stvrdilo rozhodnutí založit Evropské hospodářské společenství (EHS), jehož
Podpora výuky informačních technologií v Indii
vloženo: 22.01.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie. Indie, soutěž
Indické federální Ministerstvo komunikací a informačních technologií (MCIT) od roku 2002 vyhlašuje pro všechny státní či soukromé školy soutěž v tom, která z nich dosahuje nejlepších výsledků ve výuce informačních technologií. Úspěšnost
Příprava školské reformy v Nigerii
vloženo: 18.01.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | reforma, vzdělávací technologie, Nigerie
Reformu školství nerealizují jen vyspělé státy, připravuje ji například též Nigerie. Hlavní roli v tomto procesu hraje nová federální ministryně školství paní Obiageli Ezekwesili, pod jejímž vedením byla vypracována koncepce ve
Turecké potíže s distančním vzděláváním
vloženo: 16.01.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, Turecko, potíže
V sobotu 6. ledna byl v anglicky vycházejících tureckých novinách Turkish Daily News uveřejněn článek popisující důvody, proč byly odloženy závěrečné zkoušky na turecké státní distanční střední škole zvané Open Education High
The Open University nabízí zdarma studijní materiály
vloženo: 10.01.2007 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | The Open University, e-learning, výukové materiály
Zástupci britské The Open University (Otevřené univerzity - OU) představili veřejnosti v závěru roku 2006 ambiciózní projekt nazvaný OpenLearn. Náplní tohoto projektu využívajícího nových obsahových a technologických modelů je postupné zpřístupňování
První dodávky 100$ počítače pro děti budou v červenci
vloženo: 09.01.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | OLPC, XO, vzdělávací technologie
Známý projekt vyvíjející levný přenosný počítač, který má být dostupný dětem z celého světa za účelem vzdělávání, se blíží do finiše. Již v létě letošního roku budou realizovány první dodávky. Budou směřovat
Linwoodský vzdělávací cyklus: ze školeného školitelem
vloženo: 03.01.2007 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Vzdělávací technologie, vzdělávání učitelů
Značné investice do vybavování škol technologiemi vedou vlády vyspělých zemí ke snaze získat jednoznačné důkazy o tom, že je využití technologií ve vzdělávacím procesu nezbytné a přínosné. Celá řada studií v poslední době
GPS ve výuce
vloženo: 18.12.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | GPS, vzdělávací technologie, sociální hra
Celosvětový systém na určování polohy (Global Positioning System) pracující na základě sítě specializovaných amerických družic byl dokončen roku 1993. Zpočátku byl určen převážně jen k vojenským účelům. Od května roku 2000
Kurzy mají pomoci zvýšit zájem žáků o technologie a inženýrské disciplíny
vloženo: 07.12.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Koncem listopadu 2006 byl ve skotském městě Aberdeen zahájen z iniciativy několika soukromých společností (např. Shell, Bristow Helicopters, Mansell Construction aj.), akademických institucí (kupř. University of Aberdeen, Robert Gordon University atd.)
Nový Zéland povoluje SMS slang u maturity
vloženo: 06.12.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | SMS, slang, Nový Zéland
Státní úřad pro ověřování kvalifikačních předpokladů (něco jako náš CERMAT) na Novém Zélandu oficiálně oznámil, že od letoška budou studenti tamních středních škol smět u státních závěrečných zkoušek používat výrazy běžné
Intel pomáhá Indii zavádět vzdělávací technologie
vloženo: 28.11.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, Intel, Indie, grant
Mikroprocesorový gigant Intel chce rozšířit svůj dobročinný vzdělávací program v Indii. V jeho rámci má být do konce roku 2008 vyškoleno až milion učitelů pro práci s digitálními technologiemi. Státní a vzdělávací instituce navíc
MIT zkoumá kolektivní inteligenci
vloženo: 20.11.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Web 2.0, kolektivní inteligence, MIT
Před nedávnem bylo v Americkém Bostonu na jedné z celosvětově nejproslulejších na technologie orientovaných vysokých škol – Massachusetts Institute of Technology (MIT) – založeno nové vědecké pracoviště – Centrum pro kolektivní inteligenci
Širokopásmový přístup k internetu mají pouze dvě třetiny škol v EU
vloženo: 16.11.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Evropská komise zveřejnila koncem letošního září studii nazvanou Srovnání přístupu k internetu a využívání informačních a komunikačních technologií na evropských školách v roce 2006. Podklady pro vytvoření tohoto materiálu byly
Americké školy přecházejí na e-učebnice
vloženo: 13.11.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, e-učebnice, vzdělávací technologie
Nedávné volby do amerického kongresu provázela celá řada místních referend. Některé vzbudily mimořádnou pozornost veřejnosti (např. zákaz potratů v Jižní Dakotě), jiné zůstaly celkem bez povšimnutí. Jedno z těch méně mediálně známých
Výukové Weby 2. generace zdůrazňují bezpečnost
vloženo: 07.11.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Web 2.0, bezpečnost, USA
Některé firmy vydělávající na současné popularitě sociálních sítí vznikajících v rámci nové generace internetu (např. MySpace.com nebo Facebook.com) začínají budovat nové, ale poněkud modifikované, služby specializované na školství. Potřebu odlišného přístupu
Internetové kurzy pomáhají zvýšit informační gramotnost zaměstnanců
vloženo: 02.11.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Podpořit kvalifikační růst svých zaměstnanců se rozhodla v rozsáhlém vzdělávacím projektu britská sekce nadnárodní společnosti McDonald's. Provozovatel známé celosvětové sítě bufetů a restaurací vytvořil program, v rámci něhož se mohou pracovníci společnosti
Nadace MacArthura investuje 50 milionů do výzkumu vzdělávacích technologií
vloženo: 31.10.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, MacArthur, USA, grant
Nadace Johna D. a Catherine T. MacArthurových (bývalí majitelé jedné z nejúspěšnějších amerických pojišťoven) oznámila úmysl věnovat v příštích pěti letech 50 milionů dolarů na sérii výzkumů, jež budou zkoumat vliv digitálních
Prestižní výzkum má odhalit význam vzdělávacích technologií
vloženo: 30.10.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, výzkum
Na nedávné vrcholné konferenci „IT Global Summit 2006", jež se konala v australském Sydney a na níž se sešli přední světoví odborníci na využití informačních technologií ve vzdělávání, bylo dohodnuto realizovat nový
Školy v Indianě varují žáky před publikováním na internetu
vloženo: 19.10.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Web 2.0, bezpečnost, školy, USA
Zvyšující se počet tvrdých zákroků proti mimoškolnímu chování, které učitelé považují za nevhodné, pobouřil studenty a ochránce svobody projevu v americké Indianě. Podle jejich názoru se vedení škol vměšuje do věcí, do
EU zve školáky k účasti v programu zaměřeném na ochranu klimatu
vloženo: 19.10.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Mezi témata, kterým Evropská komise v průběhu roku 2006 věnuje mimořádnou pozornost, patří ochrana světového klimatu před škodlivými nevratnými změnami. Projekty spolupořádané a financované EU, jež jsou zaměřeny na tuto problematiku,
Libye kupuje počítače pro školáky
vloženo: 16.10.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | OLPC, XO, Libie
Libyjská vláda podepsala s americkým sdružením vyvíjejícím tzv. 100$ počítač smlouvu o nákupu těchto přístrojů pro každé dítě školou povinné. Jedná se o 1.2 milionů kusů. Celková hodnota kontraktu, který zahrnuje též server
Další studie potvrdila přínos vzdělávacích technologií
vloženo: 10.10.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, výzkum, USA
Dvě americké firmy pracující na poli informačních a komunikačních technologií – Cisco Systems specializující se na síťové prvky a Metiri Group orientovaná na využití ICT ve školství – oznámily závěry své
Budou zase malé jednotřídní školy?
vloženo: 05.10.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Občanská společnost, jednotřídky, vzdělávací technologie, USA
Snaha měnit zaběhaný systém je většinou velmi obtížná a vždycky frustrující. Proto, když mě napadne nějaký nový alternativní postup, investuji svou energii raději nejprve do jeho experimentálního ověření. Děláme to tak
Google otevírá archiv s historickými novinkami
vloženo: 05.10.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Jednička na poli internetových vyhledávacích služeb – společnost Google – oznámila prostřednictvím médií v polovině letošního září záměr zpřístupnit veřejnosti novou službu – vyhledávač historických zpráv a novinek, jež byly publikovány
OECD bije na poplach
vloženo: 02.10.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | gramotnost, ICT, OECD, vzdělávání, PISA
Podle nejnovější výroční zprávy OECD „Education at a Glance" dochází k zaostávání rozvinutých zemí (USA i Evropa) oproti některým rozvojovým zemím v oblasti přípravy dětí na život v podmínkách 21. století. Zpráva zpracovává statistické
Technologie jsou z Marsu, výuka z Venuše
vloženo: 27.09.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | pedagogika, vzdělávací technologie, inovace
Přiznejme si to – mezi učiteli a informatiky existují zřetelné kulturní odlišnosti. Pokusme se zamyslet nad tím, jak by se daly překlenout z pozice vedoucích školských pracovníků.Setkají-li se na nějakém jednání techničtí
V USA se diskutuje o výuce 1–1
vloženo: 19.09.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, 1:1, ISTE, evaluace
Již několikrát jsme informovali o tom, že v amerických školách dochází stále častěji k plošnému vybavování žáků základních škol osobními přenosnými počítači. Počet dětí vybavených přenosnými počítači roste v současné době přibližně o 15%
„Internetoví“ studenti považují kopírování za nezávadné
vloženo: 12.09.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Se zajímavým příspěvkem do diskuse týkající se problematiky neoprávněného kopírování a využívání výsledků duševní práce jiných autorů ze strany studentů vystoupila na druhém ročníku mezinárodní konference o plagiátorství profesorka Sally
Technologie do všech tříd
vloženo: 11.09.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, tablet, učebny, USA
Všechny třídy 1. stupně základních škol obvodu Madison v americkém Kentucky jsou pro nadcházející školní rok plošně vybavovány sadou zařízení zvanou inteligentní učebna. Hlavním cílem tohoto opatření je zajistit mnohem aktivnější
Solární Wi-Fi pomáhá překlenout digitální propast
vloženo: 31.08.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | OLPC, wi-fi, laptop, digitální propast
Nezisková organizace Green Wi-Fi, kterou založili pánové Bruce Baikie a Marc Pomerleau, se snaží vyvinout novou bezdrátovou počítačovou síť napájenou čistě jen solární energií. Měla by být natolik levná, aby
V Michiganu je eLearning povinný
vloženo: 30.08.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, eLearning, zákon, střední školy
Americký Michigan je prvním, kdo zavádí zákonnou povinnost středních škol realizovat alespoň část výuky v podobě online kurzů prostřednictvím počítačových technologií. Cílem tohoto opatření je seznámit studenty s touto formou výuky, která
Velká Británie: výsledky závěrečných zkoušek lze zjistit přes internet
vloženo: 29.08.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Studenti britských škol ve věku 14 – 16 let zakončují etapu získávání nižšího středního vzdělání složením závěrečných zkoušek GCSE (General Certificate of Secondary Education - Všeobecné osvědčení středoškolského vzdělání). Absolventi
Nové zvonění pro mobily dospělí neslyší
vloženo: 28.06.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | mobil, zvuk, NetGen
Bezpečnostní agentura Compound Security z Welsu vyvinula specielní zařízení znepříjemňující setrvávání osob mladšího věku v určité oblasti. Původním záměrem mělo být vypudit party výrostků z okolí obchodních center a zabránit tak odrazování seriózních
Billův odchod asi pomůže školství
vloženo: 22.06.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Bill Gates, nadace, grant
Zakladatel Microsoftu Bill Gates oznámil 15. června svůj odchod z vedení firmy do dvou let. Jako hlavní důvod uvádí, že se chce mnohem více věnovat charitativní činnosti prostřednictvím nadace, kterou se
Technologie na pomoc zdravotní výchově
vloženo: 16.06.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | zdravotní výchova, USA, vzdělávací technologie
Učitelé ve Spojených státech mají k dispozici nové internetové nástroje, pomocí nichž se budou snažit omezovat hrozivý vývoj dětské obezity. Ironií je fakt, že právě televize a počítače jsou často považovány za
Robot chodí místo dětí do školy
vloženo: 13.06.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, robot, kontakt
Technologie pomáhají dětem hospitalizovaným v nemocnici neztratit kontakt se školou.Americký federální program, jehož dlouhý a komplikovaný název je Učení prostřednictvím poskytování vzdělávacího prostředí studentům (Providing Education By Bringing Learning Environments to
Elearning – diskuse o obsahu a nástrojích
vloženo: 09.06.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Na serveru britské organizace Kineo, která poskytuje poradenské služby pro vzdělávání a věnuje se intenzivně problematice elearningu, byl nedávno publikován rozhovor mezi zástupcem Kinea Stephenem Walshem a zakladatelkou Britského Elearning
Může hra Pong pomoci s technickou výchovou?
vloženo: 05.06.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | hra, Pong, výuka, programování, USA
Americký statistický úřad oznámil, že počet pracovních míst vyžadujících technické vzdělání stoupne v USA do roku 2008 o 51%. Podle amerického ministerstva školství je přitom úroveň výuky technických předmětů na 82% středních
Služba Europe direct pomáhá chránit děti před nebezpečím na internetu
vloženo: 29.05.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V roce 1998 začala Evropská komise pracovat na zřízení zvláštní informační služby, která by byla schopna poskytovat občanům Evropské unie (EU) bezplatně kvalifikované odpovědi na veškeré otázky týkající se EU. O
Technologie, které by si učitel mohl oblíbit
vloženo: 29.05.2006 | autor: Filip Reindl | vzdělávací technologie, software, výukové programy
Tým technických poradců známého amerického portálu The Education World zveřejnil přehled více než dvaceti nejlepších softwarových nástrojů za rok 2005 pro učitele. Možná, že by se mohly stát inspirací i pro
Google Maps ve výuce
vloženo: 24.05.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Google, Maps, vzdělávací technologie, mashup
Google je dnes firmou, která se již zdaleka nezabývá jen provozem nejznámějšího internetového vyhledávače. Její činnost se stala základem celé řady jiných služeb, jež poskytuje buď sama, nebo na jejich
Zákon vyžaduje výuku internetové bezpečnosti
vloženo: 16.05.2006 | autor: Kamil Hajšman | USA, bezpečnost, zákon
Parlament amerického státu Virginie v březnu 2006 schválil a guvernér Timothy M. Kain podepsal zákon, který nutí státní školy, aby učily studenty o bezpečnosti na internetu. Smyslem zákona je posílit schopnost současných
Co je to „folksonomy“?
vloženo: 02.05.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | folksonomy, social, Web 2.0
Podívejme se nejprve na dva vymyšlené příklady ze života.Profesor Smith ukládá v současné době většinu své práce na Web. Když zrovna neučí, zabývá se hledáním nových zajímavých informací ze svého
Studenti přiznávají, že opisují
vloženo: 25.04.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V prvním čtvrtletí tohoto roku byly zveřejněny výsledky zajímavého výzkumu uskutečněného ve Velké Británii portálem The Times Higher Education Supplement. Jeho cílem bylo zmapovat míru rozšíření opisování a dalších podobných nepoctivých
Google digitalizuje staré filmy
vloženo: 24.04.2006 | autor: Alena Boušková | Google, video, vzdělávací technologie
Google se po dohodě s americkým Národním archivem rozhodl zveřejnit na svých stránkách historické videozáznamy z událostí jako přistání Apolla na měsíci nebo kapitulace Japonska ve druhé světové válce. Studenti, učitelé, pracovníci
Táboráky v kyberprostoru
vloženo: 17.04.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Web 2.0, vyprávění, 1:1, vzdělávací technologie
David Thornburg je známý americký futurolog, poradce celé řady soukromých i státních institucí a autor zabývající se problematikou vzdělávacích technologií. Jeho nedávno vyšlá kniha „Táboráky v kyberprostoru: průvodce výukou v prostředí Webu"
OSN podporuje projekt zaměřený na poskytnutí levných laptopů studentům v rozvojových zemích
vloženo: 13.04.2006 | autor: Jana Růžičková | OLPC, OSN, vzdělávací technologie
Průkopnický program vyvíjející laptop v ceně 100 dolarů, navržený tak, aby umožnil dětem z rozvojových zemí přístup ke vzdělání a vzdělávacím prostředkům, je teď o krok blíže k realizaci. V Davosu (Švýcarsko) došlo mezi hlavní
Využívání e-learningu významně zlepšuje studijní podmínky
vloženo: 10.04.2006 | autor: Tereza Křečková | eLearning, LMS, Blackboard, výzkum
Vědci z Kingstonské univerzity v Anglii zkoumali, jak by mohl jimi používaný systém řízení výuky (LMS) od firmy Blackboard, která nabízí on-line software pro vzdělávání dospělých, zvýšit počet studentů pocházejících ze
Evropská digitální knihovna
vloženo: 06.04.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Podle ambiciózního plánu Evropské komise by během příštích pěti let mělo být zpřístupněno prostřednictvím internetu v tzv. Evropské digitální knihovně více než 6 miliónů knih, archiválií a jiných významných památek, jež
Technologie způsobují nedostatek spánku teenagerů
vloženo: 05.04.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | technologie, výzkum, spánek, USA
Nová americká studie obviňuje technologie přítomné v dětských pokojích z toho, že jsou příčinou nedostatku spánku jejich obyvatel.„Spánek je potřebný nejen k regeneraci organismu včetně mozku, ale dochází během něj též ke zpracovávání
Je financování školních technologií v USA v krizi?
vloženo: 27.03.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, rozpočet, USA, NCLB
President Bush v minulých dnech zveřejnil svůj návrh federálního rozpočtu na rok 2007. Způsobil jím značný rozruch, neboť obsahuje bezprecedentní snížení snad ve všech položkách, kromě národní bezpečnosti. Největší federální program
Jaro v Evropě 2006
vloženo: 19.03.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Tradice pravidelného pořádání rozsáhlého vzdělávacího a osvětového projektu pro školy s názvem Jaro v Evropě (Spring Day in Europe) byla založena na jaře roku 2003 z iniciativy Evropské komise a evropského
Pokročilí uživatelé ovlivňují výuku
vloženo: 06.03.2006 | autor: Ing. Mikoláš Panský | počítačová gramotnost, pomoc, učitel, student
Výzkum zjišťuje, že technicky nadaní studenti mají příznivý vliv na výuku ve třídě. Podle nového amerického průzkumu prováděného mezi učiteli jsou studenti, kteří vynikají v používání technologií, hnacím motorem inovace výukových metod.
Jak chápeme smysl elektronického sdělení?
vloženo: 02.03.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | technologie, komunikace
„Moc nepracuj!", napsala mi dnes kolegyně v mailu. Myslela to se mnou dobře nebo to byla ironická poznámka naznačující, že se nepředřu? Domnívám se, že pravdivá je ta druhá varianta,
Literární soutěž pro žáky - Bezpečnější internet magický a přátelský 2006
vloženo: 28.02.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Při příležitosti Dne bezpečnějšího internetu – projektu podporovaného Evropskou komisí v rámci tzv. Akčního plánu pro bezpečnější internet – byla v polovině února tohoto roku vyhlášena literární soutěž pro žáky ve věku
Návrh zákona žádá počítačové testování
vloženo: 24.02.2006 | autor: Ing. Mikoláš Panský | USA, zákon, testy, technologie
Podle nového návrhu zákona by američtí studenti základních a středních škol mohli skládat závěrečné testy na počítači. Zákonodárci chtějí poskytnout učitelům výsledky testů rychleji a dát studentům zkoušky, které lépe změří
Interaktivní učení končí neúspěchem v testu čtení
vloženo: 10.02.2006 | autor: Ing. Mikoláš Panský | vzdělávací technologie, výukové programy, UK
Podle nejnovějších zjištění nemá interaktivní způsob výuky čtení s využitím počítačů v britských školách kladný dopad na schopnost dětí učit se.Speciálně navržený software čím dál tím častěji nahrazuje tradiční výuku ve třídách.
Elektronická média pomáhají vzdělávat děti
vloženo: 08.02.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V závěru roku 2005 byly zveřejněny výsledky zajímavého šetření provedeného ve Velké Británii za spolupráce Sheffieldské univerzity a BBC. Výzkumníci zjišťovali názory rodičů a pedagogických pracovníků na využívání elektronických médií při výchově
Britská Open University preferuje prostředí Moodle
vloženo: 31.01.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Britská Open University preferuje prostředí Moodle Odborné podpoře distančního vzdělávání britskou Open University (Otevřenou universitou, OU) byla vždy přisuzována vedoucí role v oblasti rozvoje progresivních technologií podporujících studenty. Nyní Studijní a
Precedenční spor o bezpečnost internetu
vloženo: 30.01.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Google, bezpečnost, zákon, USA
Již dva roky se americké federální ministerstvo spravedlnosti snaží soudní cestou obnovit zákon o bezpečnosti dětí na internetu (Child Online Protection Act z roku 1998), který byl v roce 2003 nejvyšším soudem zrušen
Nástroj na zpracování školských dat
vloženo: 24.01.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | školní agenda, databáze, NCLB, USA
V souladu s požadavky vzdělávacího programu současné americké vlády (Žádné dítě nesmí zůstat pozadu), který ve zvýšené míře preferuje ověřování výukových výsledků, vyvinul během posledních tří let školský úřad obvodu Fairfax ve
Počítačové hry ve výuce - projekt Učení s hrami
vloženo: 17.01.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Ve Velké Británii existuje v současnosti řada projektů, jejichž cílem je podpořit využití ICT při výuce a vzdělávání. Jedním z nich je projekt Učení s hrami (Teaching with Games), který organizují iniciativa NESTA
E-Rate neměl vliv na výsledky žáků
vloženo: 11.01.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, výzkum, projekt, USA
Úkolem amerického federálního programu E‑Rate bylo v letech 1998 až 2001 maximálně snížit rozdíly ve vybavení škol technologiemi mezi různě vyvinutými oblastmi Spojených států. V jeho rámci byly školy s vyšším počtem studentů
Nejvíce využívají v Evropě internet studenti
vloženo: 03.01.2006 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Podle nedávno zveřejněné zprávy Eurostatu (statistického úřadu Evropského společenství) patří mezi nejčastější evropské uživatele internetu studenti. Vyplývá to z údajů shromážděných během prvního čtvrtletí roku 2004 a zpracovaných v průběhu roku 2005.
Digitální vyprávění příběhů
vloženo: 02.01.2006 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | příběhy, vzdělávací technologie, Web 2.0
Wiki – nový pojem ve výukovém využití internetu
vloženo: 19.12.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Web 2.0, wiki, socíální sítě, Open Source
Původní význam slova wiki pochází z Havaje, kde je používán domorodci ve zdvojeném tvaru „wiki wiki" k označení něčeho velmi rychlého, například „wiki wiki bus" je rychlý autobus apod. A protože portlandský
Hry pomáhají dětem cvičit pozornost
vloženo: 13.12.2005 | autor: Tomáš Jeřábek | hry, technologie, pozornost, poruchy učení, mozek, kognitivní psychologie
O tom, co se považuje za první opravdový důkaz přispívající ke stále se zvyšujícímu přesvědčení, že používání speciálních počítačových her na „trénování mozku" zlepšuje u zdravých dětí schopnost soustředit se během
Vyhlášení vítězů soutěže eLearning Awards na konferenci EMINENT 2005
vloženo: 13.12.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Pravidelným čtenářům rubriky Novinky EU Učitelského spomocníka není jistě potřeba podrobně představovat soutěž eLearning Awards. Dobře ji znají z našich předchozích příspěvků. Připomeňme si pouze ve stručnosti, že jde o jednu
Pět klíčových kompetencí školního koordinátora technologií
vloženo: 04.12.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | koordinátor technologií, kompetence, vzdělávací technologie
Mnoho ředitelů škol se v současné době potýká s otázkou, jak pomoci učitelům integrovat technologie do jejich každodenní práce. Krokem správným směrem je zaměstnat osobu, která se této úlohy ujme. Tuto práci
Škola budoucnosti slibuje vzdělání pro příští generace
vloženo: 29.11.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Microsoft, vzdělávací technologie, škola budoucnosti
Americký školský obvod ve Filadelfii buduje s pomocí Microsoftu na zelené louce nejmodernější školské zařízení na světě. Představte si školu budoucnosti, v níž žáci používají bezdrátově připojené přenosné počítače a učitelé připravují výukové lekce
Projekt eMapps.com
vloženo: 29.11.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V říjnu 2005 byl v Praze společným setkáním organizátorů zahájen mezinárodní vzdělávací projekt eMapps.com. Tento projekt, který bude po dobu následujících 30 měsíců probíhat na školách zejména tzv. nových členských států Evropské
Kam za učením?
vloženo: 16.11.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | informační gramotnost, knihovny, internet
Jak posílit roli knihoven při zavádění moderních forem vzdělávání? Knihovny hrají tradičně významnou roli v poskytování kvalitních informačních služeb lidem toužícím po vzdělání. Internet v současné době transformoval naši kulturu do podoby společnosti
iClass – mezinárodní projekt na podporu individualizované výuky s využitím ICT
vloženo: 07.11.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Cílem mezinárodního vzdělávacího projektu iClass je podpora individualizace učení prostřednictvím aktivního využívání informačních a komunikačních technologií (ICT). Individualizací učení se v tomto projektu rozumí především přizpůsobení vzdělávacího obsahu a výukových metod
SurfYourWork – další splněný americký sen
vloženo: 01.11.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | správa školy, výuka programování, americký sen
Práce na aplikaci SurfYourWork (SYW) byla zahájena studentem 11. ročníku Lower Canada College (střední škola) v Montrealu Adilem Lalani jako dlouhodobý samostatný projekt v rámci výuky počítačů. Učitelé jeho ročníku včele s vedoucím
Konference EMINENT 2005
vloženo: 25.10.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V pařížském hotelu Concorde-Lafayette zahájí 8. prosince 2005 francouzský ministr školství Gilles de Robien v pořadí již 6. výroční konferenci expertů na mezinárodní a národní vzdělávací sítě nazvanou EMINENT 2005 (EMINENT -
Australští učitelé i děti si stěžují na zaostávání v závodě za technologiemi
vloženo: 17.10.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, Austrálie, zaostávání
Australská studie doktorek Lennie Barblett a Jenny Jay z Edith Cowan University prezentovaná nedávno na konferenci v Brisbane odhalila problémy ve využívání technologií u nižších ročníků ZŠ a MŠ v Austrálii. V rámci výzkumu byli
Soutěž Ceny programu eTwinning
vloženo: 15.10.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Organizátoři programu podpory partnerství evropských škol eTwinning, o kterém jsme vás již dříve na našem portálu podrobně informovali, připravili na letošní podzim pro školy přihlášené do tohoto programu zajímavou soutěž.
Statistika ukazuje růst využití e-learningu v Austrálii
vloženo: 07.10.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | eLearning, Austrálie, růst
Podle právě publikovaných výsledků průzkumu realizovaného v rámci programu australské vlády, jež nese název The 2005 Australian Flexible Learning Framework a zabývá se podporou zavádění moderních technologií do výuky technických oborů, 85%
Internetem proti nudě při vyučování
vloženo: 04.10.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Mezi čtrnáctiletými a patnáctiletými školáky ze skotských měst Edinburgh, Aberdeen a Glasgow byl nedávno proveden průzkum, jehož cílem bylo zjistit, které vyučovací předměty se u žáků těší oblibě, a které
Porovnávání rozdílu mezi tradičním a online testováním v USA
vloženo: 29.09.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, testování, technologie, online
Výzkum vedený organizací Educational Testing Service (Služba na ověřování výukových výsledků) z Princetonu (New Jersey) zjistil, že výsledky testů realizovaných prostřednictvím počítačů jsou ovlivněny schopností studentů s technologiemi pracovat.V rámci výzkumu prováděné studie
Pozor na generační propast
vloženo: 23.09.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička PH.D. | vzdělávací technologie, net generation, pedagogika
Diskuze o využívání počítačů studenty ve Spojených státech pokračuje. zdroj: Jeffrey Piontek - Mind the Gap, TechLEARNING, September 1, 2005 Rozhodnutí americké federální vlády redukovat kapitolu vzdělávacích technologií v rozpočtu programu Žádné dítě
Britská e-Strategie: transformace vzdělávání v oblasti ICT
vloženo: 22.09.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Britské ministerstvo školství zveřejnilo před nedávnem dokument s názvem Technologie v „ zápřahu": Transformace vzdělávání a služeb pro děti (The e-Strategy 'Harnessing Technology: Transforming learning and children's services'). Cílem programu, který experti
Využití technologií učiteli stoupá
vloženo: 15.09.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička PH.D. | vzdělávací technologie, učitel, výzkum, USA
Skoro 9 z 10 amerických učitelů tvrdí, že technologie změnily způsob, jakým učí. Podle nejnovější studie americké společnosti CDW-G (dodávky HW a služeb pro resort školství na federální úrovni) přibližně 86% učitelů
Mezinárodní spolupráce školních inspektorů při hodnocení využití ICT ve výuce
vloženo: 15.09.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V mezinárodním projektu s názvem P2P (The Peer to peer project = Projekt rovnocenná komunikace), který byl zahájen na přelomu let 2004 a 2005, navázalo spolupráci šest národních školních inspektorátů –
Internet v amerických školách
vloženo: 08.09.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička PH.D. | USA, interenet, Pew, školy, výzkum
Internet je významnou součástí studijních aktivit mnoha mladých lidí a školy jsou místem, kde má mládež příležitost se k němu dostat. Je však třeba konstatovat, že pouze malá část studentů nemá jinou
Studie porovnávající prezenční a distanční formy studia
vloženo: 02.08.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička PH.D. | výzkum, prezenční, distanční, pedagogika
Na Concordia University v kanadském Montrealu byl proveden vědecký experiment, při němž byla obsahově stejná lekce se stejným lektorem i asistenty během třiceti minut vyučována v jedné skupině klasicky prezenčně (neboli tváří
NECC 2005 – WebQuest a Podcasting
vloženo: 14.07.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička PH.D. | USA, webquest, podcasting, NECC
Vše nasvědčuje tomu, že americká Národní konference vzdělávacích technologií (National Educational Computing Conference), která se konala koncem června v Philadelphii, byla velmi úspěšná. Svým rozsahem i počtem účastníků (přes 1200) patří k největším
Budoucnost internetu
vloženo: 24.06.2005 | autor: Pavlína Vyhnalíková | internet, budoucnost, výzkum
Rozsáhlý výzkum mezi americkými vedoucími představiteli oboru informačních technologií, vědci, analytiky a učiteli zjistil, že v nadcházejícím desetiletí lze očekávat útok na infrastrukturu internetové sítě, neboť internet se stává stále důležitější
Kombinované formy vzdělávání
vloženo: 21.06.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | eLearning, blended, metodika
Co znamená pojem kombinované vzdělávání? Kombinované vzdělávání (Blended learning) popisuje takové výukové metody, které spojují různé způsoby přenosu informací mezi učitelem a žákem. Cílem je dát každému studujícímu k dispozici pro každou výukovou
Velká Británie podpoří vzdělávání dívek v oblasti ICT
vloženo: 17.06.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V polovině června 2005 zveřejnilo britské ministerstvo školství návrh ambiciózního vzdělávacího programu, jehož cílem je podpora vzdělávání děvčat v oblasti informačních a komunikačních technologií (ICT) a povzbuzení jejich zájmu o tuto oblast.
Nová role školních knihoven v 21.st.
vloženo: 16.06.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | knihovna, škola, informační výchova, počítačová gramotnost
S příchodem nového století se úloha školních knihoven příliš nemění. Jejich hlavním úkolem je zajištění podmínek k tomu, aby studenti i učitelé efektivně pracovali s informacemi a myšlenkami. Nejvážnějším problémem přitom zůstává způsob integrace činnosti
Počítačové hry ve škole
vloženo: 09.06.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, výukové hry
Může být hraní počítačových her něčím přínosné pro školní výuku? Tvrzení, že současná populární kultura (vysvětlení pojmu viz Jaromír Volek – Populární kultura) nás neoblbuje ale naopak nám pomáhá stát se
Pátý ročník soutěže Ceny eLearning - The eLearning Awards 2005
vloženo: 26.05.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Ve snaze ocenit nejlepší počiny z oblasti praktického využití informačních a komunikačních technologií (ICT) ve vzdělávání založil v roce 2001 vzdělávací portál European Schoolnet (EUN) se svými partnery každoroční tradici udělování ocenění
Novell podporuje školení Open Source software
vloženo: 21.05.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Novell, open source, Linux, školení
„Novell věnoval více jak 1.5 milionů dolarů na přípravu studentů středních a vysokých škol na práci s operačním systémem Linux" sdělil Dan Veitkus, viceprezident Novell Training Services, při příležitosti spuštění kurzu s názvem
Xplora – evropský portál pro podporu přírodních věd ve vzdělávání
vloženo: 12.05.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V polovině března 2005 byl na bruselském setkání vědců a odborníků na problematiku využití poznatků přírodních věd ve školní praxi s názvem Fórum o vědě ve společnosti (The Science in Society Forum) představen
Přednášky s technologií okamžité zpětné vazby
vloženo: 10.05.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | technologie, přednášky, zpětná vazba, VŠ
Při přednáškách pro velké auditorium se často vysokoškolským profesorům stává, že si při pohledu do řad studentů nejsou jisti, zda dotyční vůbec rozumí tomu, co jim chtějí sdělit. Pravdu se
100. vydání Informačního bulletinu European Schoolnetu pro učitele
vloženo: 28.04.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Mezi jednu z mnohých aktivit evropského vzdělávacího portálu European Schoolnet (EUN) patří již od října 1998 rozesílání Informačního bulletinu (tzv. newsletteru) pro učitele. Newsletter je distribuován odběratelům zdarma e-mailem obvykle 1x
Den bez technologií
vloženo: 27.04.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | projekt, technologie, výchova, SETDA
20. duben 2005 byl z iniciativy amerického sdružení SETDA (The State Educational Technology Directors Association) vyhlášen ve Spojených Státech jako Den bez technologií. Cílem této důkladně organizačně i metodicky propracované akce je
Bezpečnější internet – literární soutěž pro žáky
vloženo: 14.04.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Den bezpečnějšího internetu (Safer Internet Day) je název akce, kterou již tradičně na začátek února připravují instituce, jež se zabývají problematikou zajištění bezpečného internetu pro děti a mládež. Ačkoliv by
Popis technologických dovedností učitelů
vloženo: 06.04.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | standardy, technologie, učitelé, ISTE
Osvojování využití technologií by mělo u učitelů vést k vlastnímu pochopení všech možností – ne k mechanickému opakování naučených postupů.Americké standardy technologických znalostí učitelů, ať už globální (např. ISTE NETS) nebo lokální
Nezdar e-University ve Velké Británii
vloženo: 31.03.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Ve velký neúspěch vyústil ambiciózní projekt britské vlády, jehož cílem bylo začlenit do veřejného vzdělávacího systému on-line vzdělávací instituci, tzv. e-Universitu. Podle plánů ministerstva školství (Department for Education and Skills)
Příprava e-portfolií
vloženo: 23.03.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček | portfolio, e-portfolio, EUN, EPICC
Koncem ledna 2005 se v ústředí European Schoolnetu (EUN) sešli zástupci projektu EPICC (European Portfolio Initiatives Co-ordination Committee = koordinační výbor iniciativ evropských portfolií), aby projednali otázky spojené s přípravou tzv. e-portfolií
Dnešní děti jsou doslova multi-mediální
vloženo: 18.03.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | informační společnost, net generation, Pew Interne, Kaiser Family, výzkumt
Díky nové studii, kterou právě publikovala americká nadace Kaiser Family, mohou učitelé poznat vlastnosti žáků a jejich schopnost učit se zase poněkud jinak.Podle studie byly v minulých pěti letech mnohé dětské
Škola zítřka již dnes?
vloženo: 07.03.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, budoucnost, USA, Arizona
Zákonodárci americké Arizony se zabývají návrhem zákona, který by mohl zásadním způsobem změnit způsob výuky na školách a posunout tento stát na čelné místo ve využívaní vzdělávacích technologií. Jeho cílem
Jaro v Evropě 2005 je za dveřmi
vloženo: 03.03.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Jeden z nejrozsáhlejších projektů evropského vzdělávacího portálu European Schoolnet (EUN) Jaro v Evropě, mezi jehož cíle patří především podpora evropské vzájemnosti, povzbuzení zájmu o Evropskou unii (EU) a podpora spolupráce evropských škol,
Zelený týden 2005 – soutěž pro žáky a studenty
vloženo: 24.02.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Také tento rok, po úspěchu loňského ročníku, pořádá vzdělávací portál European Schoolnet ve spolupráci s Generálním ředitelstvím životního prostředí při Evropské komisi projekt nazvaný Zelený týden. Jeho součástí je odborná konference,
Nový test odhaluje počítačovou gramotnost
vloženo: 24.02.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | počítačová gramotnost, test, USA, ETS
Americké neziskové sdružení ETS založené několika univerzitami za účelem tvorby standardizovaných nástrojů ověřování výukových výsledků přichází s novým testem (ICT Literacy Assessment), jehož úkolem je měřit dosaženou úroveň počítačové gramotnosti u studentů
Projekt Evropské hrady
vloženo: 03.02.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
S cílem podpořit mezinárodní spolupráci evropských škol v oblasti výuky předmětů zaměřených na historii, kulturu, architekturu a jazyky připravila polská škola Gimnazjum nr. 1 ze Zawiercie projekt nazvaný Evropské hrady.
Blokování signálu v italských školách
vloženo: 01.02.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Blokování signálu v italských školách ŘÍM (Reuters) - důvtipné teenagery, kteří vlastní mobilní telefony, svádí pokušení podvádět při důležitých zkouškách získáváním pomoci prostřednictvím mobilního telefonu. Překazit jim to může zařízení, které
Hra na politická rozhodnutí zahajuje letošní ročník projektu Jaro v Evropě
vloženo: 27.01.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Představovat našim stálým čtenářům projekt Jaro v Evropě (Spring Day in Europe), který připravuje vždy na období prvního čtvrtletí kalendářního roku pro všechny základní a střední školy evropský vzdělávací portál
Learning management systems a budoucnost e-learningu
vloženo: 26.01.2005 | autor: PhDr. Jiří Štípek Ph.D. | eLearning, LMS, Blackboard, Moodle, WebCT
Slovní spojení "Learning management systems", které je v názvu článku, můžeme přeložit jako "systém pro řízení a kontrolu výuky" či jako "systém pro správu výuky". Learning management systems (dále jen
Příprava učitelů na výuku v 21. století
vloženo: 24.01.2005 | autor: Dagmar Hlinková | učitelé, informační gramotnost, Microsoft
Když před několika lety Khodi Kaviani zjistil, že počítačová učebna, kde se mají konat jeho hodiny, je sestavena z části z počítačů Apple McIntosh a z části z počítačů typu
Online školy v USA
vloženo: 20.01.2005 | autor: Veronika Horáková | USA, distanční výuka, online školy
Více než 6 milionů dolarů z místních daní tento rok investují americké státy do státních distančních škol (Cyber charter schools). Příčinou je stále stoupající zájem rodičů o přestup jejich dětí
Investice anglických škol do technologií se zvyšují
vloženo: 20.01.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Britská stanice BBC zveřejnila tento týden na internetu výsledky průzkumu, který provedla na 2430 anglických školách dotazníkovou metodou instituce DfES (Departement for Education and Skills). Cílem šetření bylo porovnání výdajů
Americké federální ministerstvo školství vyhlásilo nový Národní plán pro vzdělávací technologie
vloženo: 11.01.2005 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, vzdělávací technologie, ministerstvo, plán
Příští kroky vedou do nového zlatého věku amerického školství „Americké školství v současné době značně posiluje stoupající využívání vzdělávacích technologií, zvyšující se zodpovědnost a sílící spolupráce mezi technicky zdatnými studenty
Informace o asijské přírodní katastrofě ve školní výuce
vloženo: 06.01.2005 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V neděli 26. 12. 2004 v ranních hodinách, po jednom z nejsilnějších zemětřesení za poslední dvě století, během kterých jsou tyto geofyzikální jevy systematicky sledovány, zasáhly pobřeží států jihovýchodní Asie
Kontrola pravopisu zhoršuje výsledky
vloženo: 29.12.2004 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, výzkum, textový editor, kontrola pravopisu
Studie čtyř odborníků z pittsburské univerzity zjistila, že studenti používající počítačovou kontrolu pravopisu a gramatiky pro anglický jazyk mají tendenci příliš důvěřovat schopnosti těchto nástrojů odstraňovat chyby. Ukazuje se, že
Konference EMINENT a vyhlášení vítězů eLearning Awards
vloženo: 19.12.2004 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. |
Ve dnech 18.-19. listopadu proběhla v pražském hotelu Diplomat mezinárodní konference EUN EMINENT, o které jsme vás již dříve informovali. Konference se zabývala aktuálními tématy souvisejícími s využitím ICT ve
Informační bulletin European Schoolnetu pro učitele nyní i v českém jazyce
vloženo: 09.12.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Na evropském vzdělávacím portálu European Schoolnet (EUN) se lze již řadu let přihlásit k odběru zpráv o aktuálním dění v oblastech využití ICT ve školství a prohlubování myšlenek evropské spolupráce
Pochybnosti o využívání počítačů ve školách ve Velké Británii
vloženo: 30.11.2004 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | výzkum, počítač, čas, děti
Nový výzkum naznačuje, že studenti, kteří ve škole pracují s počítači velmi mnoho, mají horší výsledky. Většina dosavadních výzkumů dospívá k závěrům, že vyšší využívání počítačů ve výuce vede k
Nový projekt eTwinning – významná příležitost pro navázání spolupráce českých škol se zahraničními partnery
vloženo: 05.11.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Spuštěním první verze oficiálního webového portálu začátkem listopadu 2004 byl zahájen nový dlouhodobý projekt Evropské komise zaměřený na podporu využití ICT ve výuce a celoevropskou spolupráci škol nesoucí název eTwinning.
Portál myEUROPE v novém
vloženo: 14.10.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Na přelomu září a října letošního roku byla zpřístupněna všem zájemcům zbrusu nová verze internetového portálu pro učitele myEUROPE. Internetové stránky myEUROPE byly vytvořeny z iniciativy European Schoolnetu v květnu
Ceny eLearning 2004 – do soutěže přihlášeno více než 1000 projektů
vloženo: 07.10.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V naší rubrice vás letos opakovaně informujeme o soutěži Ceny eLearning 2004. Činíme tak nejen proto, že se jedná o mimořádně zajímavou akci, jejímž cílem je podpořit smysluplné aktivní využití
ETS inovovala online službu na hodnocení esejí
vloženo: 29.09.2004 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, vzdělávací technologie, ETS, hodnocení
Americká organizace ETS (Educational Testing Service) oznámila zpřístupnění nové verze své online služby na podporu automatického hodnocení studentských textů v angličtině - Criterion 3.0. Tuto placenou službu používá celá řada
Soutěž EUROPANOSTRA
vloženo: 27.09.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Již třetím rokem je připravována organizací Institut pro evropskou politiku – Europeum - celostátní soutěž pro studenty středních škol (SŠ) o Evropské unii (EU) s názvem EUROPANOSTRA. Tematicky je soutěž
Evropský týden mobility
vloženo: 20.09.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Letošní Evropský týden mobilty (The European Mobility Week) představuje zajímavou příležitost, jak při výuce na školách upozornit žáky a studenty na problematiku negativních dopadů neekologických způsobů dopravy na životní prostředí.
O Evropské unii zábavně s EuropaGO
vloženo: 01.09.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Poznatky o Evropské unii (EU), jejímž plnohodnotným členem je Česká republika od 1. května 2004, mohou žáci získávat nejrůznějšími způsoby. Jednou z mnoha alternativ je kupříkladu návštěva internetových stránek EuropaGO.
Nové vyhledávací služby určené pro výuku
vloženo: 27.08.2004 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | internet, vyhledávání, služby
Přestože jsou internetové vyhledávací služby velice užitečné, je jejich výukové využití často omezené. Paradoxně tím, že nalezených informací bývá příliš mnoho a podstatná část je většinou nepoužitelná. Proto se některé
Evropský portál mládeže
vloženo: 31.05.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V minulém týdnu, ve středu 26. května, byl za přítomnosti komisařek pro vzdělání, mládež a kulturu Viviane Redingové a Daliou Grybauskaitë, oficiálně zahájen provoz Evropského portálu mládeže. Tyto nové internetové
Free a Open source software do evropských škol
vloženo: 24.05.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Organizace Insight, která se zabývá problematikou využití nových technologií ve vzdělávání a věnuje se též přípravě vzdělávacích obsahů pro výuku s použitím ICT, publikovala v závěru minulého měsíce zajímavou zprávu
High-tech – vzor pro vzdělávací reformu
vloženo: 17.05.2004 | autor: Michaela Menclová | vzdělávací technologie, reforma
Jelikož firmy zabývající se ICT díky konkurenčnímu boji příliš nespolupracují, je výjimkou, že se sejdou společnosti Cisco Systems, Dell, Hewlett-Packard, IBM, Siemens a Intel a sdělí si navzájem své zkušenosti.
Čtvrtý ročník Cen eLearning
vloženo: 17.05.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V roce 2001 byla European Schoolnetem a jeho partnery založena tradice udělování ocenění Ceny eLearning (The eLearning Awards) za významné či dokonce výjimečné počiny v oblasti praktického využití informačních a
MIT vyvíjí volně dostupný systém pro správu kurzů
vloženo: 22.04.2004 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, MIT, výukové materiály, online, open
Specialisté na Massachusetts Institute of Technology (MIT) vyvíjejí nový systém na bázi distribuovaného portálu, který vzdělávacím institucím umožňuje zvýšit flexibilitu řízení prezenčních i distančních kurzů. Pod názvem Caddie.net se skrývá
Europa - oficiální server Evropské unie – nyní nově i v češtině
vloženo: 22.03.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Začátkem měsíce února jsme vás informovali o záměru Evropské komise uskutečnit v průběhu první poloviny roku 2004 významnou vizuální, strukturální a obsahovou proměnu oficiálního webového portálu Evropské unie (EU) známého
Den na podporu vzdělávacích technologií v USA
vloženo: 01.03.2004 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, USA, den, NCLB
Dvě americké organizace CoSN (Consortium for School Networking) a ISTE (International Society for Technology inEducation) společně připravují na 4. březen 2004 do Washingtonu Den na podporu vzdělávacích technologií. Akce tohoto
Úspěšné využití ICT na jedné z britských škol
vloženo: 23.02.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Na skutečnosti, že všech 460 studentů střední školy Lynn Grove VA v britském Great Yarmouthu absolvovalo v průběhu minulého pololetí tohoto školního roku srovnávací testy, které měly prokázat úroveň jejich
Web místem zveřejňování disciplinárních řízení proti učitelům v USA
vloženo: 16.02.2004 | autor: Šárka Vlčková | USA, Web, internet, učitelé, disciplinární řízení
Vermontské Ministerstvo školství buduje nové internetové stránky, na kterých budou informace o učitelích, kteří byli podrobeni disciplinárnímu řízení. „Tyto stránky budou průběžně upravovány podle toho, jak budou případy postupovat,“ řekl
Laboratoř budoucnosti
vloženo: 02.02.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Provádění různých pokusů a experimentů není pro většinu dnešních školáků ničím neobvyklým. V přírodovědných předmětech – např. biologii, chemii a fyzice – se laboratorní pokusy staly běžnou součástí výuky. Mnoho
Americký kongres řeší daně za internet
vloženo: 27.01.2004 | autor: Markéta Čeřovská | USA, kongres, daně, internet
Američtí zákonodárci již léta zápasí s tím jestli – a jak – uložit daně z poplatků za připojení k internetu a z nákupů online. Nyní Kongres zvažuje dvě opatření, která
Evropský den bezpečnějšího internetu
vloženo: 26.01.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
Na 6. únor 2004 připravuje mezinárodní iniciativa Bezpečnější internet (Safer Internet) ve spolupráci s dalšími subjekty akci Evropský den bezpečnějšího internetu. Tento podnik se těší vydatné podpoře ze strany institucí
Projekt Irský bramborový hladomor
vloženo: 12.01.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
V roce 1845 postihl Irsko tzv. bramborový hladomor. Většina úrody brambor, jež tehdy tvořily nejpodstatnější část jídelníčku prostých Irů, byla zničena mandelinkou bramborovou. Protože výživa velké části obyvatelstva převážně zemědělského
Jarní den v Evropě 2004
vloženo: 05.01.2004 | autor: Mgr. Daniel Tocháček |
1. květen roku 2004 by se měl stát významným mezníkem v dějinách Evropy. V tento den se rozšíří Evropská unie (EU). K současným 15 členům tohoto společenství přibude 10 nových
15 milionů dolarů dává americké školství na výzkum vlivu technologií na vzdělávání
vloženo: 03.01.2004 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, ministerstvo, grant, vzdělávací technologie
tisková zpráva amerického federálního ministerstva školství ze dne 10 listopadu 2003 Americký federální ministr školství Rod Paige oznámil, že se 9 amerických států podělí o 15 milionový grant na realizaci
Americké univerzity se obracejí k Webu z důvodu prevence sebevražd
vloženo: 29.12.2003 | autor: Veronika Pelnářová | technologie, sebevražda
Americké univerzity se obracejí k Webu z důvodu prevence sebevražd Počet sebevražd studentů ve Spojených státech v současné době bohužel roste. Míra sebevražd ve věku 15 až 24 let se od
Americké diskuzní fórum o distančním vzdělávání
vloženo: 30.10.2003 | autor: PhDr. Jiří Štípek Ph.D. | USA, distanční vzdělávání, forum
upravený výběr hlavních myšlenek Navzdory obecnému přesvědčení, že online vzdělávání je finančně méně nákladné než tradiční formy výuky, se v poslední době objevila tvrzení, která toto přesvědčení zpochybňují. Učitelé zajišťující
K čemu jsou technologie bez učitele?
vloženo: 15.10.2003 | autor: Denisa Slavíková | vzdělávací technologie, učitel
Ještě před jedenácti lety vlastnilo počítač minimum studentů. Rodiče si nemohli dovolit pořídit svému dítku tak drahou učební pomůcku a pokud tak učinili, za pár let už byla zastaralá. Nahradit
Americké školství proti porušování autorských práv
vloženo: 24.09.2003 | autor: PhDr. Jiří Štípek Ph.D. | autorská práva, USA, MP3, sdílení dat
Agresivní kampaň hudebního průmyslu zaměřená proti ilegální distribuci nahrávek přináší své první výsledky i na akademické půdě. Několik amerických univerzit totiž na jejich výzvy zareagovalo a podniklo první opatření. Studenti
Filtry jsou užitečné, ale je třeba zlepšit přípravu učitelů
vloženo: 16.09.2003 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | internet, bezpečnost, filtrování, školy
Nejnovější studie amerického federálního ministerstva obchodu ze srpna tohoto roku říká, že v současnosti používané technologie na ze zákona povinné filtrování obsahu internetu v amerických školách splňují téměř všechny požadavky
Program zavádění ergonomických zásad do školního života
vloženo: 04.06.2003 | autor: PhDr. Jiří Leipert Ph.D. | ergonomie, škola, USA
Americká asociace rehabilitační terapie (AOTA) publikovala svůj program prevence zdravotních rizik a ergonomických zásad vhodně využitelných ve všeobecném školním životě. Z provedených výzkumů vyplývá, že velká část amerických studentů středních
MIT mění tvář vzdělávání prostřednictvím Tablet PC
vloženo: 15.05.2003 | autor: Pavel Činátl | USA, MIT, Tablet PC
V rámci spolupráce profesorů amerického institutu MIT (Massachusetts Institute of Technology) s firmou Microsoft vznikl vědecký výzkumný projekt „iCAMPUS“, který zkoumá vliv technologií na zlepšení kvality vzdělávání a výuky. Jeho
Severní Dakota ustupuje od elektronického testování
vloženo: 05.05.2003 | autor: PhDr. Jiří Leipert Ph.D. | USA, Dakota, testování
Odpovědní pracovníci školství v americké Severní Dakotě oznámili, že opouští státní program elektronického online testování v oblasti evaluace matematických a literárních dovedností a vrací se ke klasickým metodám testů v
Notebooky mohou vyřešit problém budování počítačových učeben
vloženo: 09.04.2003 | autor: PhDr. Jiří Leipert Ph.D. | USA, laptop, počítačové učebny, vzdělávací technologie
Školské odbory státu Miami doporučují zakoupit notebooky pro všechny středoškolské studenty i jejich učitele a efektivně tak vyřešit problematiku budování školních počítačových učeben. Zakoupením 644 tisíc notebooků může tento americký
Získávání zahraničních učitelů pomocí moderních technologií
vloženo: 30.03.2003 | autor: PhDr. Jiří Leipert Ph.D. | USA, učitelé, technologie, nábor
Zajímavým způsobem náboru zahraničních učitelů přes internet se zabývají v americké organizaci USA Employment. Pomocí videokonferencí se snaží získávat vhodné kandidáty na volná učitelská místa na školách v USA. Americké
Učitelé soupeří s internetem o pozornost
vloženo: 20.03.2003 | autor: PhDr. Jiří Leipert Ph.D. | USA, výzkum, Pew, VŠ, učitel, student, pozornost
Americké univerzity valem směřují k blízké budoucnosti bezdrátových sítí a instalují bezdrátové přístupové body umožňující studentům i učitelům plnohodnotný přístup k internetu přes celou řadu mobilních zařízení v prostorách akademické
Vysokorychlostní internet prostřednictvím běžné energetické sítě?
vloženo: 10.03.2003 | autor: PhDr. Jiří Leipert Ph.D. | internet, připojení, rozvod NN
Některé technologické firmy rozvíjejí myšlenku poskytovat vysokorychlostní internet prostřednictvím běžného elektrického rozvodu, vedoucího dnes do každého myslitelného místa, jen si představme – stále dostupný, rychlý internet z libovolné 220V zásuvky!
Učitelé a žáci v Norsku dostali palmtopy
vloženo: 10.02.2003 | autor: RNDr. Věra Suchánková |
Dvě třídy čtrnáctiletých žáků a jejich učitelé ze Amot Lower Secondary School v Norsku získali palmtopy pro své školní aktivity. Škola v Amot Lower je součástí European Network of Innovative
Lidský rozum inspiruje konstrukci počítačů
vloženo: 24.01.2003 | autor: Michal Jandura | konstrukce počítače, IBM, mozek, neurony
Kerry Bernstein, který je provozní technik u firmy IBM, studuje neurony a strukturu lidského mozku, aby pomohl firmě IBM vytvořit novou generaci superpočítačů, kterou ztělesňuje stroj nazvaný Modrý gen (Blue
Propuštění techničtí pracovníci se stávají učiteli
vloženo: 13.01.2003 | autor: Lucie Pitelková | USA, nedostatek učitelů, technické předměty
Kolem dvou set propuštěných pracovníků technických firem v Kalifornii se vrací do pracovního procesu jako učitelé státních škol. S pomocí 1,6 milionu dolarů státního grantu přináší tito lidé svou kvalifikaci
Nástup bezdrátových technologií do amerických škol
vloženo: 07.01.2003 | autor: PhDr. Jiří Štípek Ph.D. | USA, bezdrátové technologie, školy
Na začátku letošního školního roku publikovala společnost Peak Group výsledky své studie z oblasti škoství. Cílem studie bylo zmapovat situaci ve školství v souvislosti s využíváním moderních bezdrátových technologií (wireless technology), jejich
Informační gramotnost je pro studenty nezbytná
vloženo: 04.01.2003 | autor: PhDr. Jiří Leipert Ph.D. | Informační gramonost, standardy
Dvě významné nadace upozornily na nutnost deklarovat nové standardy pro oblast poznání, která bude mít význam obecné gramotnosti či všeobecného vzdělání pro nadcházející třetí tisíciletí. Bertelsmannova a AOL Time Warner
JOSEPH WEIZENBAUM, laureát ceny nadace VIZE 97 za rok 2002
vloženo: 12.11.2002 | autor: RNDr. Věra Suchánková |
Joseph Weinzenbaum se narodil 8. ledna 1928 v Berlíně v židovské rodině. Po nástupu Hitlera nesměl dále studovat na reálném gymnáziu. V r. 1935 rodina emigrovala do Spojených států. Tam dokončil středoškolská studia a začal
Michigan vyhlásil program bezdrátového připojování škol za 9.5 milionů dolarů
vloženo: 17.09.2002 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Michigan, grang, internet, bezdrátové připojení
Dne 30. srpna byl vedením amerického státu Michigan vyhlášen grantový program v hodnotě 9.5 milionů dolarů těm školským obvodům, které mají plán na realizaci bezdrátového připojení počítačů pro studenty ve
Sedm zásad úspěšného vzdělávání učitelů
vloženo: 25.06.2002 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávání učitelů, inovace, technologie
výtah z článku "Professional Development: It’s About Time," Technology & Learning, březen 2002 Původní článek popisuje tři velmi úspěšné americké programy vzdělávající učitele v inovativních metodách práce. Autorka tohoto výtahu
Laser způsobil trvalé poškození oka
vloženo: 27.05.2002 | autor: Veronika Fišerová | technologie, zdraví, oko, laser
Ve Spojených Státech byl zaznamenán první případ vážného poškození zraku žáka sedmé třídy. Chlapec doplatil na stále se rozšiřující zábavu dětí, které používají laserových ukazovátek k tomu, aby jimi na
Popelka v amerických školách
vloženo: 20.05.2002 | autor: Michaela Brejchová | USA, Popelka, projekt, vzdělávací technologie
Tradiční pohádce o Popelce se dostává nové pozornosti jak online, tak i off-line, a to díky inovačním aktivitám, které jsou iniciovány učiteli. V učebnách od školek až po vysoké školy
Elektronický text si nachází svou cestu na akademickou půdu
vloženo: 16.05.2002 | autor: Tereza Vlková | USA, univerzita, e-učebnice
Phoenixská univerzita (UOP), včetně jejích místních poboček v Southfieldu, Troyi a Livonii, přestane používat klasické učebnice. Během následujícího roku jejích 95 tisíc studentů po celých Spojených státech amerických a 3600
Využití počítačů roste, školení učitelů zaostává!
vloženo: 14.05.2002 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávání učitelů, technologie
Nejnovější celoamerické šetření časopisu Education Week ukazuje, že se školy v USA stále ještě nacházejí na samém počátku využití distančních či virtuálních forem vzdělávání. Stále více škol a dětí samotných
Nové vzdělávací aktivity NASA
vloženo: 09.05.2002 | autor: PhDr. Jiří Štípek Ph.D. | USA, NASA, technologie
V dubnu 2002 představila NASA veřejnosti novou vizi svého budoucího směřování. Zástupce NASA Sean O´Keefe nastínil strategickou vizi pro budoucí vývoj agentury, jejíž nedílnou součástí je i návrh aktivit NASA
Apple láká zákazníky obnoveným iMacem dobře využitelným ve vzdělávání
vloženo: 07.05.2002 | autor: Vanda Paráková | USA, Apple, iMac, technologie
Tři roky po uvedení na trh nového iMacu, který oslnil svou jednoduchostí a designem, odhalil Apple Computer Inc. nový nadčasový model s plochou obrazovkou, rychlejším procesorem a novým vzhledem. Cheryl
ECDL na začátku roku 2002
vloženo: 22.04.2002 | autor: RNDr. Věra Suchánková | EU, ECDL, CEPIS
U klasických pracovních dovedností se člověk může prokázat vysvědčením, výučním listem či svou předchozí pracovní zkušeností. Jak je tomu u nové počítačové gramotnosti? Odpověd na tuto otázku nabízí koncept ECDL,
Správa a financování IT v amerických školách
vloženo: 16.04.2002 | autor: PhDr. Jiří Štípek Ph.D. | USA, ICT, školství
V září 2000 Detroitský školský obvod (268 škol, 163 tis. stud.) vydal zprávu, že byl uzavřen pětiletý kontrakt s lokální poč. firmou Compuware Corp. (12 tis. zam.), na kompletní správu
Německé školy na Internetu
vloženo: 04.04.2002 | autor: PhDr. Josef Procházka Ph.D. | internet, Schulen ans Netz, Německo
Poté, co se školy připojí na síť... Se slavnostním otevřením poslední T@Classrooms dne 15. října v Berlíně ukončil německý Telekom AG akci T@School, prostřednictvím níž v posledních 20 měsících obdrželo
Změna v přístupu k mobilním telefonům ve škole
vloženo: 25.03.2002 | autor: PhDr. Josef Procházka Ph.D. | USA, mobil, školství
Tváří v tvář narůstajícím obavám studentů a rodičů vyvolaným teroristickými útoky a zděšením z šíření antraxu oficiální školské orgány v USA hovoří o tom, že znovu posoudí pravidla používání mobilních
FBI upozorňuje na nebezpečí zveřejňování studentských fotografií na Internetu
vloženo: 14.03.2002 | autor: PhDr. Josef Procházka Ph.D | USA, FBI, internetová bezpečnost
Vzhledem k dramaticky narůstajícímu počtu případů pedofilie spáchané prostřednictvím školních webových stránek a Internetu spojila se Kancelář státního zástupce v Marylandu v USA a oddělení FBI v Baltimore, aby rodičům
Tři zásady úspěšného vzdělávání učitelů
vloženo: 24.02.2002 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, vzdělávání učitelů
Způsob úspěšného vzdělávání učitelů v používání technologií začíná být ve Spojených státech po letech experimentování již poměrně dost propracovaný. Zde jsou tři zásady pro úspěšné programy tohoto vzdělávání:1. Za prvé
Zatímco rodiče nakupují, děti se v obchodech učí
vloženo: 20.02.2002 | autor: PhDr. Jiří Štípek Ph.D. | USA. vzdělávací technologie, výukové programy
Zatímco rodiče nakupují, děti se v obchodech učí Úsilí rozšířit výuku mimo tradiční prostředí třídy vedlo některé školy v USA k zavedení zajímavého projektu. Projekt s názvem CyberLane spočívá ve zprostředkování
Software odhalující plagiátorství se zdokonaluje
vloženo: 28.01.2002 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | software, plagiátorství
V průběhu posledních deseti let se odhalování nelegálního použití cizího textu stalo čistě technickou záležitostí. Programy, které takové plagiátorství zjišťují u studentů na vysokých i středních školách jsou již běžně
Nová technologie přivítána rodiči, studenti mají strach
vloženo: 17.01.2002 | autor: PhDr. Jiří Štípek Ph.D. | technologie, kontrola, rodiče, docházka
Školy ve státě Washington (USA) zavádějí počítačový program umožňující rodičům studentů každý den kontrolovat, zda se jejich děti účastnily celé výuky, zda odevzdaly domácí úkoly a dokonce, co měly k
Obyvatelé Aljašky se připojují do internetu přes školu
vloženo: 11.01.2002 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Aljaška, internet, připojení, vzdělávání
Americká Federální komunikační komise začala uplatňovat nový přístup k připojování obyvatel žijících ve vzdálených a těžko přístupných oblastech. Umožňuje jim připojení do internetu prostřednictvím místní (povinně již připojené) školy nebo
Počítačová etika pro středoškoláky
vloženo: 03.01.2002 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, bezpečnost internetu, etika
Děti získávají přístup k počítačům ve stále nižším věku. Ve stále nižších ročnících školní docházky se stávají experty na rozličné nelegální využití Internetu - hackery, apod. Američtí odborníci tvrdí, že
Vědci vyvinuli počítač z DNA
vloženo: 18.12.2001 | autor: Kateřina Vynšová | výzkum, počítač, DNA
Izraelští vědci vyvinuli tak malinký DNA počítač, že se jich do testovací trubice vejde trilion. Provádí neuvěřitelnou miliardu operací za vteřinu s 99,8 % přesností. Místo složitých schémat a vzorců,
1 miliarda dolarů na podporu amerických škol od Microsoftu
vloženo: 05.12.2001 | autor: Helena Dostálová | USA, MIcrosoft, žaloba, spor, nadace
Softwarová společnost Microsoft daruje více než jednu miliardu dolarů v podobě hotovosti, softwarového zařízení, školení, a počítačového hardware tisícům nejchudších amerických škol v průběhu příštích pěti let, pod podmínkou předběžného
Třída roku 2025
vloženo: 21.11.2001 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | budoucnost, vzdělávací technologie, Jobs, Gates, Hillis, Papert, Meier
Koncem října 2001 uveřejnil internetový zpravodajský server Microsoftu MSNBC.COM zajímavý příspěvek složený z vizí několika slavných Američanů pracujících v oblasti školství a technologií o tom, jak podle jejich názoru bude
Dva projekty osobně ohlášené prezidentem Bushem
vloženo: 06.11.2001 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA. Bush, politika, školství
Prezident Bush oznámil přípravu dvou nových projektů, které prostřednictvím Webem podporované výuky umožní spolupráci studentů a učitelů ze Spojených států s jinými státy. Prvním z nich je dopisování mezi studenty
Distanční vzdělávání pomocí 3D projekce
vloženo: 29.10.2001 | autor: PhDr. Jiří Štípek Ph.D. | USA, distanční vzdělávání, 3D projekce
Distanční vzdělávání v Texasu vstupuje do nové etapy, studenti brzy uvidí své učitele promítané trojrozměrně místo dosud užívané dvourozměrné televizní projekce. Školský obvod Birdville je prvním v USA, kde se
Software, který tě může dostat
vloženo: 25.10.2001 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, Manjoo, software, hodnocení, esej
stručný obsah článku Farhada Manjoo publikovaného nahttp://www.wired.com/news/school/0,1383,45806,00.html Vždy, když se jakýkoli reportér zeptá Perera Foltze na počítačový program Intelligent Essay Assessor (inteligentní vyhodnocovač tvořených textů), který pomáhal realizovat, tvrdí, že
Počítačoví vědci hledají inspiraci u člověka
vloženo: 21.10.2001 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | výzkum, počítač, IBM, biologie
Počítačové systémy mají nedostatky, jsou poruchové a je velmi obtížné je řídit. Podle Paula Horna, víceprezidenta IBM zodpovědného za výzkum, přišel čas změnit současnou filosofii rozvoje technologií v prostředí stále
Vysokorychlostní Internet doma pomáhá studentům uspět
vloženo: 27.08.2001 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | USA, vysokorychlostní internet, doma, vzdělávání
Přední americká společnost pracující v oboru komunikací a datových sítí SBC Communications Inc. (http://www.sbc.com) zveřejnila v srpnu 2001 přehled výsledků průzkumu zájmu amerických rodin o připojení do internetu vysokorychlostní linkou.
Informační politika ve vzdělávání v Německu
vloženo: 28.07.2001 | autor: RNDr. Věra Suchánková | vzdělávací technologie, Německo, Schulen ans Netz
Hodnocení a výzkum dávají nové impulzy „Schulen ans Netz – Blick zurück und Blick nach vorn“ byl titul sympozia 4.7. 2001, na kterém se sešlo 200 expertů z výzkumných zařízení univerzit,
Učitelé v USA užívají Internet rozmanitěji
vloženo: 02.01.2001 | autor: Karina Pischová | USA, internet, školy, připojení, učitelé
Podle nové zprávy od americké firmy QED (Quality Education Data), která se zabývá výzkumem trhu, bude do příštího června 99 % amerických státních škol připojeno na Internet. Počet připojených škol
Revoluce v evoluci - počítače produkují první potomky
vloženo: 10.09.2000 | autor: Ing. Bořivoj Brdička |
Vědci na poli umělého života překonali významný milník. Vytvořili na počítačové technologii založený systém, který se sám vyvíjí, zdokonaluje a vyrábí celou řadu jednoduchých pohyblivých tvorů bez podstatného zásahu člověka.
Techniku při svých hodinách užívají 2/3 učitelů, ale pouze 1/3 se cítí být dobře připravena
vloženo: 20.06.2000 | autor: Petra Navrátilová | USA, technologie, vzdělávání učitelů
Oddělení vzdělání Národního (rozumějte amerického) centra pro statistiky ve vzdělání (NCES) 24. dubna tohoto roku uveřejnilo studii nazvanou "Počítače a internet využívané učiteli na státních školách". NCES tuto studii provedlo
Děti tráví více času samy s technikou
vloženo: 30.04.2000 | autor: Václav Bošek | USA, výzkum, děti, technologie
Podle studie, kterou vypracovala Nadace Kaiserovy rodiny, stráví průměrné dítě ve Spojených Státech 5 hodin a 29 minut, 7 dní v týdnu tím, že se dívá na televizi, poslouchá hudbu
Školy v USA dostávají technologie, ale neškolí učitele
vloženo: 10.11.1999 | autor: Daniel Tocháček | USA, technologie, vzdělávání učitelů
Podle zprávy výkonného ředitele Fóra pro vzdělávání a technologii pokračují americké školy v získávání stále většího množství počítačů a přípojek k Internetu. Zaostávají však ve vzdělávání učitelů, kteří by tuto
Vězňové se podílejí na zavádění počítačů do škol
vloženo: 19.03.1999 | autor: Helena Hlaváčková | USA, technologie, školy, vězňové
Nový program pro vězně, který nejen pomáhá obnovovat zastaralé počítače a instalovat je na školách, ale též pomáhá rehabilitaci vězňů se rozšiřuje po celé Americe. Kalifornský podnikatel John Detwiler dostal
Vědci zdůrazňují nové vyučovací styly
vloženo: 01.02.1999 | autor: Milan Dvořák | USA, výzkum, vzdělávácí systém, styl, reforma
Podle Americké společnosti pro rozvoj vědy je schopnost učit se nezbytnou vlastností pro 21. století. George Nelson, vedoucí iniciativy na zlepšení vzdělávání, se domnívá, že zatímco milióny amerických studentů se
MIT spojuje děti z celého světa
vloženo: 14.01.1999 | autor: Pavel Trojan | USA, MIT, technologie, spojení, děti, projekt
Učitelé a studenti z mediální laboratoře Massachusettského Institutu Technologie (MIT), kteří vymýšlejí nová použití komunikačních technologií, strávili léto přípravami ke spojení 3000 dětí od 10 do 16 let prostřednictvím Internetu.
Studentské počítače zvedají úroveň gramotnosti jejich rodičů
vloženo: 17.12.1998 | autor: Dagmar Mikmeková | USA, vzdělávací technologie, 1:1, rodiče
V okrese Towns v Severní Georgii dostalo všech 270 žáků 2. stupně základních škol na počátku školního roku své vlastní počítače StudyPro od firmy Samsung. Jsou to počítače specielně vyrovené
Rozdíly mezi chlapci a dívkami v technických dovednostech se zvětšují
vloženo: 01.12.1998 | autor: Iva Sádovská | technika, rozdíly, gender
Zatímco se rozdíly v matematických a přírodovědných dovednostech dívek a chlapců za posledních 6 let zmenšily, rozdíly v dovednostech technických se značně prohloubily. O těchto rozdílech hovoří nedávno zveřejněná zpráva
Učení kdykoli a kdekoli
vloženo: 23.11.1998 | autor: Ing. Bořivoj Brdička | USA, projekt, Misrosoft, Toshiba
V Zajímavostech jsme již několikrát informovali o tom, že ve Spojených Státech běží několik pilotních projektů na využití notebooků na základních školách. Jedním z nejprestižnějších je tříletý projekt "Anytime, Anywhere
Softmoderna - literatura v síti
vloženo: 22.11.1998 | autor: Ing. Irena Fialová CSc. | internet, literatura, Goethe institut
(http://www.softmoderne.de) Goethe institut Praha pořádal již po sedmé symposium o médiích ve spolupráci s Humboldt Universität Berlin, Frei Universität Berlin, časopisu STERN Hamburg a AVU Praha. Tentokrát bylo tématem dvoudenního symposia
On-line konference - nepostradatelná sociální aktivita amerických dětí
vloženo: 22.09.1998 | autor: Helena Hlaváčková | USA, internet, výzkum, děti
Podle nedávné studie výzkumné skupiny Find/SVP, více než 9,8 miliónů amerických dětí používá Internet a toto číslo se pravděpodobně ztrojnásobí během příštích čtyř let. Děti stále více využívají e-mail, on-line
ISTE a její standardy technologických dovedností studentů
vloženo: 21.09.1998 | autor: Helena Hlaváčková | USA, ISTE, standardy, učitelé, technologie
Společnost pro technologie ve vzdělávání (International Society for Technology in Education - ISTE) zveřejnila národní standardy, podle kterých mohou učitelé měřit technologické dovednosti studentů. Směrnice zahrnují seznam dovedností, které by
Zkoumání hvězd - projektová výuka v praxi
vloženo: 04.09.1998 | autor: Ing. Bořivoj Brdička | projekt, vesmír
Zkoumání hvězd Mám jednu zkušenost ze školy, na níž dodnes ráda vzpomínám a která mě silně ovlivnila. Byla to stavba iglú ve druhé třídě. Proto jsem chtěla dát svým žákům příležitost
Japonský pohled na problematiku informační revoluce
vloženo: 31.03.1998 | autor: Ivo Zajíc | Japonsko, Kumon, informační společnost, revoluce
Shrnutí zprávy Shumpei Kumona z centra pro globální komunikaci při Japonské mezinárodní univerzitě V této stati se japonský sociolog Kumon zabývá perspektivami aplikování nových informačních technologií jak v euroatlantickém kulturním
Americké výzkumy zaměřené na efektivnost technologií při výuce
vloženo: 10.03.1998 | autor: Helena Hlaváčková | USA, vláda, vzdělávací technologie, hodnocení, výzkum
Na konferenci o technologiích ve školství v americkém Manhattnu Linda Roberts, ředitelka Úřadu pro Technologie ve vzdělávání při Ministerstvu školství, uvedla, že je opravdu důležité shromažďovat data a sledovat, jak
Výměna učebnic za počítače v amerických třídách ve státě Texas
vloženo: 20.01.1998 | autor: Helena Hlaváčková | USA, laptop, učebnice, 1:1
Školský úřad v americkém státě Texas rozhodl o nahrazení učebnic počítači, které v podobě přenosných notebooků budou zapůjčeny 3,7 miliónům studentů.Ministerstvo se rozhodlo poté, co posoudilo nevýhodnost učebnic, u kterých se odhadovaly
Závislost na Internetu - zpráva z novin
vloženo: 27.10.1997 | autor: Helena Hlaváčková | internet, závislost
Matka tří dětí byla souzena za zanedbávání péče o její děti, zatímco tzv. "surfovala" po Internetu. Sandra Hacker (24) byla zatčena poté, co její manžel podal trestní oznámení na policii
Výstava ilustrací pro Učitelského spomocníka
vloženo: 26.04.1997 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Spomocník, ilustrace, výstava, děti
Milí návštěvníci, jak jste si jistě již všimli, stránky Učitelského spomocníka jsou ilustrovány mnoha dětskými kresbami. Prostřednictvím učitelů, kteří se k nám chodí vzdělávat, jsme o ně požádali všechny, kdo
Vzdělávání v Informační společnosti - Bangemannův projev na semináři Evropského parlamentu
vloženo: 22.04.1997 | autor: Ivo Zajíc | EU, informační společnost
Informační společnost: Příležitost pro vzdělávání a přípravu, a taktéž pro podporu evropské kultury z přednášky Dr. Martina Bangemanna, člena Evropské komise, přednesené 22. 4. 1997 v Evropském parlamentu v Bruselu na